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写作助成长 我手写我心
本文转自：铜陵日报
四月的清晨，静谧美好。我满怀激动的心情，早早起了床，快速整理好自己就出了门，走在雨后的道路上，看着路旁生机勃勃的花草，不禁想起了汉乐府《长歌行》中“阳春布德泽，万物生光辉”的诗句。
不一会儿，我就到了学校的多媒体教室，这里今天要举行 “合力共建书香校园，葵娃记者扬帆起航”校园小记者培训，主讲人是校小记者工作室王老师，他将对49位校园小记者及其家长们作关于小记者写作技巧的专题培训。
培训前，王老师作自我介绍，并对2024年入选的小记者们表示祝贺。接着由小记者代表，来自305班的小记者华珊同学发言。
培训中，王老师给我们讲解了关于写作的十大技巧——写外貌不用“有”，写说不用“说”，写想不用“想”，尽量不用成语……这些技巧的运用会使我们的文章更加生动有趣，更能吸引读者。其中，让我印象比较深刻的是——写想不用“想”和尽量不用成语。
我们通常进行心理描写有两种写法：第一种是直接写“我心想”三个字，第二种是写“我脑袋里蹦出两个小人，一个小人……，另一个小人……”。可是，当每个人都这么去用时，就没有新意，太过普通了，所以我们可以去掉“我心想”，并给心理描写加上适当的感叹词。这样心理描写就能抒发感慨，表达自己的观点、情感，同时使句子更简洁精炼。
“尽量不用成语”这个标题太震惊了！平时老师们不都常常要求我们写作时多用成语，这样才能显示出文采吗？现在又说少用，太矛盾了吧？王老师貌似看穿了我们的疑惑，他摆了摆手中的话筒，不紧不慢地解释道：“当写作文时只会按照套路使用成语，会使文章中细节描写减少，因此文章篇幅写不长，那我们还不如老老实实把自己所见所感全都写出来，把成语换成细节进行描写。”老师表示，这样的环境描写不仅可以营造出特定场景下的氛围，还可以帮助读者更好地融入作品的情境之中，从而更深刻地理解作品和人物。这些写作技巧如同一颗颗石子，狠狠地投进我的心扉，在我心中泛起阵阵涟漪，原来作文还可以这样去写啊!
最后，刘书记的寄语在我心里留下了深刻的印象：作为一名小记者，在日常生活中要学会观察、思考、表达，不断提升自己的综合素质，成为有理想、有责任心的新时代好少年。
通过这次培训，也让我领悟到注重日常积累、丰富写作素材的重要性。没有真实的情感，写出来的文章只能是空洞无物，缺乏生命力。今后我将更加用心地去捕捉生活中的美好瞬间，用手中的笔去弘扬身边的真善美！
市淮河路小学校园小记者 丰心怡
指导教师 钱光玲
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快照生成时间：2024-05-17 12:45:03
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