勤学不辍敬师恩 厚积薄发乐成长

本文转自：铜陵日报

周日早晨，当我还沉浸在睡梦中，突然妈妈一阵急促的拍门声把我惊醒。想起今天还有校园小记者活动，我赶紧翻身起床，穿衣、刷牙、洗脸、整理后，便和爸爸匆匆出了门。一夜的春雨，将路旁的樱花打得七零八落，满地尽是缤纷落英，外面的空气是那么的清新，让混沌中的我一下子清醒了许多。

不一会儿，我们就来到了学校门口，周末的校园里没有了平日的喧闹，树上叽叽喳喳的鸟鸣声格外清脆悦耳。今天是我们小记者站王老师给我们上课，他可是我们学校公认的“大才子”，大家都非常期待。我迫不及待地爬上五楼，来到多媒体教室，一进门，就看到王老师在忙碌地做着各项准备工作，身后大屏幕上写着这次讲座的主题。虽然是周末，但小记者们学习的热情非常高涨，甚至还有很多家长、老师也来旁听学习，不一会儿，偌大的教室已经座无虚席。

培训终于开始了，首先是新加入的小记者代表发言，虽然她是校园小记者站的新人，但她的发言自然流利，字字铿锵有力。

紧接着就是我们最期待的环节：王老师的讲座——《校园小记者写作的十大技巧》，这可是王老师精心整理给我们的“干货”，都是非常实用的技巧，如“的、地、得”分不清，这可是大家经常犯的毛病。但王老师用了几句简单的口诀，就让我茅塞顿开。再比如外貌描写不用“有”，写说不用“说”，写想不用“想”……一些我们写作时早已习惯了地表达方法，经过王老师深入浅出的举例修改，一下子变得生动起来。还有关于环境描写和动词的用法，这些可都是我的强项，因为我爱看书，自认为积累了不少素材，所以写起来算得上得心应手，还得过老师的夸奖。但我的这些积累大多数都来自于书本，据此写出的文章缺少个人真情实感，读起来难免让人感觉空洞且脱离实际，这时我才意识到自己知识的匮乏和不足。

最让我惊愕的技巧是写作少用成语，大家顿时都丈二和尚——摸不着头脑，这可是违背常理的“技巧”啊！难道平时老师“教错”了？这时王老师不慌不忙地给我们娓娓道出其中的缘由。听着老师的解释，我深深地被老师的学识折服了。

最后学校党支部刘副书记给我们做了深情寄语：希望小记者们在写作的过程中，多观察、多思考，不断提升自己的综合素质，成为有理想、有责任心的新时代好少年。

通过这次学习，让我深刻领悟到了“写作离不开生活”的道理。作为一名校园小记者，平时应该多看、多读、多想、多写。我们的文章源于生活，只有留意身边的一草一木，用手中的笔记录下所见、所闻、所感，再去仔细整理推敲，加工形成自己的储备，最后厚积薄发，才能写成一篇篇出彩的文章！

市淮河路小学校园小记者 马馨怡

指导教师 钱光玲