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校园小记者专题培训有感
本文转自：铜陵日报
今天是我第一次参加学校组织的小记者写作技巧培训，早上我怀着无比激动的心情，早早来到综合楼多媒体教室，等待王老师的到来。一想到今天能学到很多写作技巧，我就特别兴奋。
首先是华姗同学代表小记者发言，我听了以后更激发了做小记者的热情，也了解了作为小记者需要有怎样的能力和责任。接着，王老师在简短的介绍之后，给我们讲解写作的十大技巧，我听后才发现原来写作还有这么多我不知道的技巧。通过王老师的讲解，我知道了描写外貌的时候可以不用“有”，我们可以用一些修饰类词语把文字重新串联起来。当写“说”的时候，我可以在动词前加上合适的副词，使人物表达变得更加形象、生动。进行心理描写的时候，可以不出现“想”，而是更加细化感受，使感情更加细腻，让人更容易产生共鸣。想用成语的时候，我要突破惯性思维，增加适当的环境描写，环境描写运用得好可以增加文章的真实性，赋予更加真挚的情感。写作中的程度副词也都可以被环境描写以及细化了的感受来替代。描写人物动作的时候要学会增加细节描写，使其更加生动，仿佛身临其境。
写作就像说话一样，人人都可以写，但要想写得好便要更加用心地雕琢。在不断的积累中，赋予文章生命。当然，这也要求我们要学会仔细观察身边的事物，以此让我们的文章更加灵动丰富。
时间转瞬即逝，这次的培训很快就结束了，但我还感觉意犹未尽。我一定要努力记住王老师今天所讲授的内容，尽可能提高自己的写作水平，以后成为一名合格的校园小记者，记录好身边的点点滴滴。
市淮河路小学校园小记者 王鑫琪
指导教师 王用斌
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快照生成时间：2024-05-17 13:45:05
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