梁平区合兴小学：打造“体艺+劳动”的“接地气”教育品牌

课后，同学们把衣服扎在腰间，伸起衣袖、挽起裤脚、挎着篮子、拎着竹竿，在学校劳动教育实践基地采摘蔬菜瓜果。半晌，就带着满满一箩筐的快乐回到学校……

整所学校如同一个四合院，三面有环廊连通。青砖墙镶嵌着犁头、磨耙、怼窝等劳动工具，墙面彩色五线谱蕴含“音你而芬芳”的艺术底蕴。校门左边墙体上，一只信鸽正展翅翱翔，“和平信鸽·生命绽放”的字眼赫然在列。

构建与本土资源、特色有机结合的特色课程、校园文化……始建于1931年的梁平区合兴小学正焕发着新的生机，并给新时代乡村教育描绘出一条值得借鉴的提质发展之路。

因地制宜，念好“劳动教育经”

合兴小学位于梁平柚、青脆李的盛产地——重庆市梁平区合兴街道。梁平柚色泽金黄，口感软绵，香味浓郁，其栽培历史已逾200年。

如何将地方特色产业与学校教育发展相结合？学校党支部书记、校长彭兴兵作为带头人，带领副校长陆红、工会主席姚小聪、督导室主任卿召端等，共同打造了劳动教育。

“劳动创造美好幸福生活，劳动教育能帮助学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯，是培养孩子德智体美劳全面发展的重要途径。”彭兴兵说，合兴小学联合合兴街道龙滩村打造社会实践劳动基地，将劳动教育融入师生的日常生活和课程中。

每到梁平柚种植、管护、嫁接的时节，学校还会邀请农业专家刘兆俊，为同学们讲解柚树种植知识，传授柚文化及柚产品研发知识，以劳育人、以劳鉴美、以劳培能，进一步传承梁平柚文化。

金秋十月，沉甸甸的柚子挂满枝头，扑鼻的柚香溢满校园，同学们还会化身“小农夫”，摘柚、品柚、画柚……在这个过程中，同学们不仅品尝到了柚子的甜美，更品尝到了团结协作、辛勤劳动的甜美。

在合兴小学，同学们的生活可谓是“柚”滋“柚”味。“合兴逐梦柚李芬芳”的教育理念，也因此在合兴小学落地生根。该教育理念紧扣“复兴之梦”时代主题，旨在打造集教师芬芳、学生芬芳、家长芬芳为一体的芬芳团队，提倡教师发扬“柚李”无私奉献的精神，师生团结一心，合力向上，逐芬芳之梦，复兴之梦。

同学们在劳动教育实践基地学习生物防虫知识

劳动教育不止于此，每个班级在劳动教育实践基地还有自己的一亩三分地，地里长满的黄瓜、玉米、红薯、茄子等农作物，都是“小农夫们”亲手栽种出来的。到了收获季节，各个班级还会组织烹饪大赛。“自己种的，吃起来格外香甜。”谈起这一亩三分地，同学们满脸自豪。正是由于学校推行的劳动教育理念，让他们在学业间隙，感受劳动教育树德、增智、强体、育美的综合价值。

乡土田园教育的魅力，劳动教育对孩子未来潜移默化的影响，飘荡在合兴小学这片充满希望的土地上。

凝心聚力，念好“艺术教育经”

今年6月初，第九届“小白鸽”重庆市少儿舞蹈比赛结果出炉。在与全市一千余件作品的比拼中，合兴小学参赛作品少儿舞蹈《潮涌少年》拔得头筹。

合兴小学能将一等奖收入囊中，并非偶然。

作为学校的“掌舵”人，彭兴兵还有一个身份——音乐高级教师。他一方面为学校艺术教师开展示范指导，扎实推进课堂教学改革，提高学校教学质量，助力教师专业成长；一方面亲身参与学生课堂，充分关注学生并及时解决问题。在彭兴兵的带领下，学校以芬芳教育为主线，自创了芬芳合唱社团、芬芳舞蹈社团、芬芳书画社团、芬芳主持社团等十多个社团，开展唱歌、舞蹈、书法、画画、篮球、科技等特色艺术课程……这里不仅“小眼镜”很少，而且大部分学生都“身怀绝技”。

舞蹈社团

操场上的篮球少年

学校还聘请梁平区少年宫专业艺术教师来校授课，丰富学生的专业知识，拓宽学生眼界，并积极组织学生参加各项艺术活动，助力学生德智体美劳全面发展。全校上下一心，内外联动，历年来在艺术教育的领域上捷报频出：在梁平区第十五届中小学艺术节比赛中，芬芳合唱队的《我们是中华的少年》荣获一等奖；在梁平区艺术节展演活动中，美术作品《大手拉小手·科技往前走》获得一等奖，芬芳舞蹈队的《潮涌少年》荣获一等奖；在梁平区第六届中小学书画比赛中，学校学生获得绘画一、二等奖，书法二、三等奖的佳绩。

科学社团，老师和同学们正在做实验

书法社团

一系列的成果表明，合兴小学的艺术教育走出了一条适合自身发展的康庄大道。

此外，合兴小学还是全国唯一一所信鸽文化传承与发扬校园基地，并在校内建立了鸽舍。彭兴兵介绍：“信鸽承载着和平与希望。在新时代教育的背景下，如何将优秀的信鸽传统传承于校园之中，并融入于现代教育体系，学校给出的答案是构建独具特色的生命教育。”

信鸽驯养专家王民老师正在教同学们喂养信鸽

当前，合兴小学将生命教育与信鸽有机结合，帮助同学们了解信鸽孵化、成长等生活习性，将信鸽科普知识纳入日常课程中。同时，学校在开设的生命教育课程中挖掘信鸽坚毅忠诚的精神，引导同学们树立人与自然和谐共生的理念，教育同学们珍爱生命，珍惜和平。

值得一提的是，2023年10月，该校学生陶语乔和邓王尚豪代表学校到山东参加“F.C.I.”国际校园信鸽大赛，取得第8名和第10名的好成绩。此次大赛，不仅普及了同学们的信鸽科学知识，丰富了同学们的课余生活，还进一步培养了同学们“团结协作、顽强拼搏、勇争一流”的体育精神。

乡村教育应该是什么样的？合兴小学对劳动教育、艺术教育、生命教育作了生动描绘，多姿多彩的合兴小学新样态正蓬勃生发。

（文孟锐 图牟勇）

编辑：李宏伟责编：吴磊 审核：毛丹