市教育局周密部署春季开学工作

本文转自：达州日报

警示入题 实干切题 成效答题

市教育局周密部署春季开学工作

本报讯（达州日报社全媒体见习 记者 杨航）一年之计在于春，2月21日，市教育局组织召开2024年全市教育系统春季开学工作会。

此次会议旨在让全市教育系统在新的学期奋发有为、强力攻坚，推动教育各项工作再上新台阶。

会议首先观看了《校园消防安全警示教育片》，让各地各校在新学期伊始就绷紧思想之弦，拧紧责任之链，校准行为之舵。市教育局班子成员分别围绕质量管理、政令执行、师德师风、食堂管理、教育收费、校外培训、作风纪律等方面，通报典型问题，严明工作要求。

会议指出，要亮灯示警、响钟提神，清醒认识“何可为”与“不可为”。通过观看日常工作中非常具有典型性和代表性的案例，在新学期开始前在思想上紧起来、坚持“以案促改”，做到立戒、划界、设标，全力规范办学行为。在行动上动起来、坚持“以案促改”，对照典型案例，本着“有则改之、无则加勉”的原则，认真分析检视、切实加以整改，坚决整治违规违纪违法行为。在管理上严起来、坚持“以案促治”，保持“严”的主基调不动摇，坚持制度管人，管短治长、标本兼治，建立健全长效治理的机制和办法，着力构建上下一体的责任机制、点面结合的监管机制、由内至外的问责机制，坚守政策红线、纪律底线、民生标线，明晰“何可为”与“不可为”的界线与标尺，办好让组织放心、师生安心、人民放心的满意教育。

会议要求，要循时而为、担责加压，深刻把握“为何为”与“何可为”。锚定教育强国、教育强省、教育强市建设目标，坚定成效自信、路径自信、优势自信，循“发展”之势自信而为。积极应对改革攻坚、教育公信、发展不足、内部风险、执行不强“五大挑战”，把握上级风向、领导重视、社会需求的重大机遇。

会议强调，要乘势而上、聚力突破，及早谋划“怎样为”与“怎有为”。要抓实安全排查，全面排查整治安全隐患，弥补管理漏洞。要抓实环境清理，确保学生住得安全、吃得安全，为全校师生提供一个整洁、清新、舒适的入学环境。要抓实心理监测，随时关注返校学生的心理状态，及时做好沟通引导，每学年开展一次监测和数据分析，做到管理突破“靠前为”。

会议表示，要以打造书香校园、奔跑校园、清朗校园“三个校园”为总抓手，围绕“三有”学生培养目标，上好“开学第一课”，开展好时事教育、安全教育、心理健康、森林防灭火等主题活动。强化教学管理，全面规范课后服务和托管服务，以“高效课堂”为目标，上好国家和地方课程，按照课程方案开足开齐开好各类课程，严格落实“四个严禁”要求。要健全质量评价。完善评价指标和增值性评价标准，有针对性地建立健全质量评价体系的标准，具化提升教育质量的工作载体，做到质量突破“抢先为”。

要建好心理辅导室，压实主体责任，积极汇报争取，强化资金统筹保障，按时按质按量完成185所心理辅导室建设任务。要做好试点工作，加强督导检查，确保试点工作落到实处，要抓好食堂管理。理顺管理机制，严格规范食堂供餐的全过程管理，做到专项突破“务实为”。

要强化专项督导，加大对影响政风行风建设行为的督导力度。要深化行风管理，加强专项治理，打击整治扰乱教育教学秩序和侵害学生权益的违规违纪违法行为，建立突出问题常态化督导问责机制。要实化从严治党，坚决扛牢意识形态责任，落实好立德树人根本任务，把牢社会主义办学方向，深入推进教育系统党风廉政建设和反腐败斗争，紧盯民生槽点痛点和廉政风险点，推动全面从严治党融入教学提质，做到形象突破“持续为”。