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不一样的校园：启迪学生自主成长
本文转自：南通日报
走进坐落在4A级风景区内的启外校园，幢幢教学楼间满目皆是郁郁葱葱，呼吸间，微微的海风送来清新的空气。教室内琅琅的书声，操场上奔跑的身影，讲台下一张张笑脸，共同构筑了最美的校园风景线。
“启外按照高水准现代化标准配备教育教学设施。”校长李建成介绍，学校占地350余亩，建筑面积8万多平方米，是一所集幼儿园、小学、初中和高中为一体的一站式、全龄段、花园式的现代化学校。所有教室均安装一体机，初中教室内，每名学生都能利用互联网通过平板电脑进行自主学习，让生活世界和信息世界都成为“校园的组成部分”，实现了“学习空间人人通”。更让人惊叹的是：这里美术类教室设有专门的油画室、水粉画室、国画室、素描室、书法室、陶艺室等；科学实验室内不仅能做有趣的小实验，还能进行3D打印创作；在未来教室，身在启外的学生能与多国师生在线进行互动教学；在启迪演播厅，学生们化身主持人和小记者，可以自主录制和直播节目……箜篌和古筝专用教学馆、24间“一对一”钢琴室、10余间“一对一”语言训练室、4个体育馆、2个塑胶运动场和多个灯光球场，功能齐全的物理、化学、生物实验室，还有500平方米的心理成长中心……学生在这里开展项目学习或研究活动都能找到专用场所。
在这个靓丽的校园，最让人感到不一样的是校园处处充溢着前瞻的教育理念。这里的每个学生既是受教育者，也是教育者；既是学习的主人，也是创造的主人……“不同于‘让我们与世界共同成长’的惯常思维，我们自2018年创校便提出了‘让世界与我们共同成长’的办学使命。”李建成告诉记者。看似字面的颠倒，其实蕴含着不一样的内涵——不能只满足于被动地跟着世界成长，而要积极主动地去改善世界、变革世界、建构世界、创造世界，让世界因为我们的进步而进步，因为我们的美好而美好，因为我们的成长而成长。围绕这一办学使命，启外将“创办属于每个人自己未来的学校”作为办学目标，推行“启迪成长”的育人模式，致力于培养“创新世界的主人”。
在启外，学习不仅仅在课堂，也不仅仅在校园。用李校长的话来说，世界皆是启外的课堂。周边的博物馆、景区、农场、社区、工厂、军营等都是师生的学习和实践基地，位于上海、苏州、南通等城市的文化与教育场所也是学生们的游学和研究基地。作为“苏国外启迪教育集团”旗下的学校，启外重视多方位联合办学，他们还与江苏省启东中学以及英、美、澳、加等国名校合作办学，还是上海交大、南大、北理工、华师大等校国际教育中心的生源合作学校。
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快照生成时间：2023-10-10 09:45:02
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