为战育人，向战而行

本文转自：解放军报

陆军工程大学聚焦研战教战学战锻造过硬师资队伍——

为战育人，向战而行

■张宇坤 本报特约记者 朱桁冈 肖力铭

该校教员到海防一线调研。李 浩摄

茫茫雪域，高寒缺氧。夏初，陆军工程大学某智能化教学团队带着最新研究成果，来到西藏军区某边防连。此行，他们旨在帮助官兵解决野战能源保障难题。与此同时，千里之外的南国海疆，时代楷模、陆军工程大学“星火”理论宣讲服务政治教员群体成员上海岛、登船艇、进哨所，将党的创新理论火种播撒到座座军营……

据了解，该校将火热军营作为研战教战学战的沃土，选派教员送技术到军营、送理论下基层，在服务部队的同时带回“冒着热气”的科研选题，在一场场“双向奔赴”中聚力提升部队战斗力。

如何破解高寒野战条件下住宿难题，是教员韩旭所在教研团队关注的课题。20多年来，多次踏上高原的他，对基层官兵与恶劣环境作斗争的艰辛感同身受。为此，他下决心研制一种便携式保温方舱，为官兵保障提供便利。其间，韩旭多次带领团队上高原、走大漠、赴沿海，了解边海防部队拆装式营房用户体验。经过数十次改进、上百次检验定型，他们成功研制出拆装式自供能保温方舱。

“室外冰天雪地，舱内暖意融融。”韩旭说，试验结果显示，在极寒天气条件下，这款方舱能保持室内温度在15℃以上。

无独有偶。近年来，该校教员团队赴部队参加演习演训、装备保障、技术培训和理论宣讲服务等，一大批成果在部队一线推广应用。

“没有现成的路，那就蹚出一条路。”面对“非线性信号处理与机器学习交叉”这一科研难点，青年教员丁国如大胆尝试。他潜心研读国内外专著，反复进行数学推理和实验仿真验证，最终取得重要研究成果。随后，他又投身我军某重大科研攻关任务。“有机会将科研成果转化为部队战斗力，是我从事军事科研的最大价值。”丁国如说。

勇攀科技高峰，敢闯科研“无人区”，是该校教员团队奋进姿态的写照，彰显了该校体系化锻造研战教战学战师资队伍的坚定步伐：

——开展“名师工程”建设，依托博士后科研流动站吸引优秀人才进站，打通人才快速成长的绿色通道；实施特聘带教导师制，先后聘请多名知名专家来校担任特聘教授和项目专家，选派专业技术骨干赴国外留学培训、参加学术交流。

——立起为战育人鲜明导向，坚持为战抓教、向战而研，体系设计培育140多门精品课程、170多部优质教材、数十个教员团队和名师百余名。去年一年，该校教员赴部队开展科技服务200余次，聚焦以战领研开展课题研究120余项。

——将师德师风教育贯穿人才培养全程，通过开展理论宣讲，“红心向党”强军故事会、“战歌嘹亮献给党”主题歌会等，引导教员坚守初心、履职尽责，做到感恩思责、强能胜责、履职尽责。

“近几年，随着新型作战力量拓展、新岗位增加和新装备列装，部队练兵备战对高新专业人才需求量增大，加快建设新兴领域学科的紧迫性更加凸显。”该校领导说，他们在升级传统学科建设的基础上，紧紧围绕新兴专业领域，突出开展兵种作战理论、军事关键技术等方面研究，不断推动教研工作创新发展。

为战育人，向战而行。教员团队中多人入选军队高层次科技创新人才培养工程，科研成果获国家级和军队级奖项数十项，涌现出“全国向上向善好青年”丁国如、刘一鸣等典型……“我将充分发挥专业和学术优势，带头研究军事、研究战争、研究打仗，大兴研战、教战、学战之风，切实把为战育人要求落实到位。”教员韩旭的话，道出了该校广大师生的心声。