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一颗真心 做学生引路人
本文转自：广西日报
柳州铁一中学莫邦哲：
一颗真心 做学生引路人
本报记者 奚振海
柳州铁一中学莫邦哲
本报记者 奚振海
他的课，有肉（知识）、有骨（方法）、有魂（思想）；他与学生平等对话，在理解中共鸣……他叫莫邦哲，广西柳州铁一中学副校长，全国模范教师。从教32年，他始终保持一颗真心，摸索出“三发现”“五备课”及“三个上一次”共生教研机制，助推广西基础教育高质量发展。
“教育界最宝贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱。”莫邦哲认为，真诚正是这种深沉的爱的底色。他以真诚为准则，把“让学生说真话”、尊重学生、保护学生人格作为思想工作的立足点，让学生沐浴着自信的阳光成长。30多年的教学经历中，莫邦哲也遇到过许多不听话、爱惹事的学生，他从不简单地批评、说教，而是用无声的陪伴去感化学生。他以身示范，教会学生换位思考，唤醒学生自尊、自重的意识。慢慢地，孩子们感受到老师的宽容和期待，渐渐树立起对老师的尊重，增强自我管理意识。
有思想的人才会创造。莫邦哲的课堂，总是充满哲理的思辨、人文的情怀，引导学生去发现新旧知识的联系，发现数学思想方法的应用特征，发现思维活动的规律。他努力备好每一节课，摸索出“五备课三发现”的教学经验，即：提前一个月进行第一次备课，梳理自己对教材、教法的理解；参考各类意见，在上课前一周完成第二次备课；在上课前一两天进行第三次备课，不但备好这节课的教学精要，连过渡语都提前想好；听其他老师上课后，完成第四次备课；上完课，对照学生的反映形成第五次备课。如此五番打磨，莫邦哲的课越来越受到学生的喜爱，他代表广西参加全国首届高中数学青年教师优质课观摩评比活动，获得一等奖。
莫邦哲积极探索“以德为先，以能为本”的共生教研机制，抓住课堂教学这一主阵地，以教学展示为突破口，建立了覆盖各职称段的校级公开课的教学研讨机制。他摸索出促进青年教师专业成长的“三个上一次”：上备课组公开课之前先在师傅面前上一次；上教研组公开课之前先在备课组内上一次；上全校的公开课之前先在教研组内上一次。这些好经验在学校成功推广，形成了具有特色的青年教师培养模式。
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快照生成时间：2023-09-10 08:45:03
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