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江西会昌：红薯地里的收获
本文转自：人民网-江西频道
“大家挖红薯要注意，从两侧开挖，才不会挖烂红薯……”10月17日，江西省赣州市会昌县筠门岭中心小学教师曾文汉，带领学生走进学校的劳动实践基地采挖红薯。
“弯腰用力抓锄头，挖到红薯拔出，然后去泥巴装篓。”曾文汉做完示范后，同学们迅速投入劳动中。
“哎，我把红薯挖烂了，可惜了。”“拔起来原来红薯都一串长在土里呢。”“哇！这个红薯好大啊。”……热气蒸腾的红薯地里，满头大汗的同学们很快就把红薯挖完了。 “同学们，现在我们要检查一下地里，看看还有没有留在土里的红薯，要捡到来，珍惜每一颗果实。”曾文汉再次拿起锄头，带着学生翻土，找起了红薯。
很快，这节劳动教育实践课接近尾声，学生们两人一组将采收好的红薯搬回学校。“今天的劳动虽然有点辛苦，但我觉得很有意义，我明白了只有通过劳动才能有收获，今后我们要更加刻苦努力学习，学好知识本领，将来做一个对社会有用的人。”六年级的学生罗可莺激动地说。
“劳动课效果很好，同学们表现非常积极，学会了使用劳动工具，体会到了劳动的艰辛，明白了每一颗果实都是用滴滴汗水换来的，今后要珍惜粮食。”曾文汉介绍，劳动实践课的目的就是要以劳促德、以劳增志、以劳健体、以劳育美和以劳创新，让学生得到全面发展。
学校的劳动基地，不仅成为师生劳动课程的鲜活课堂，更是学校落实“立德树人”任务，践行“五育并举--以劳养正”理念的一个缩影。今后将进一步加强劳动教育课程建设，充分发挥劳动教育基地效能，推动劳动教育与德育相融合，为学生的全面发展奠定坚实的基础。”据筠门岭镇中心小学校长吴广财介绍，为了把劳动教育实践课落到实处，学校在附近租用了菜地，建起户外劳动基地，让学生动手种植瓜果蔬菜，培养学生的劳动能力。
据了解，该校每周开展一节劳动教育课，安排学生开展卫生清扫、手工制作、浇花、种菜等活动，还要求学生回家做家务并拍照展示，学校定期跟踪，对表现优秀的学生进行表彰。
“让孩子做力所能及的劳动，其意义和价值不只是学会洗衣、做饭、打扫卫生、整理归纳，还能从中学会生存技能、体验劳动艰辛、感悟幸福生活来之不易。”吴广财表示。（刘兆春、曾繁林、曾文汉）
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快照生成时间：2023-10-18 21:45:04
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