愿做园丁勤耕耘 牢记使命践初心

本文转自：襄阳日报

愿做园丁勤耕耘 牢记使命践初心

——记谷城县石花镇中心学校教师陈杰

特约撰稿人 陈建波 全媒体记者 余子威

陈杰，是谷城县石花镇中心学校语文教师，自2018年9月工作以来，每天写教育日记，已成为她的习惯。在日记本的扉页，陈杰用娟秀的正楷写下四个字：不忘初心。

几年下来，陈杰的日记本用完了一本又一本，但这四个字从未改变。

回乡任教

2018年，通过农村义务教育学校教师招聘考试后，陈杰回到家乡任教。去报到的那天，学校办公室刘主任打量着眼前这个瘦小的姑娘：“小陈，我们这儿条件艰苦，你可要做好思想准备呀！”陈杰笑着说：“没事，我是农村长大的，能吃苦！”

宿舍在一栋破旧的老房子里，受潮的墙皮有些脱落，水泥地面满是灰尘，一张铁架子床和一张铺了旧报纸的木桌便是所有“家具”。夜晚灯光昏暗，看书写字眼睛很费力，陈杰仍坚持睡前阅读一小时。

陈杰把自己全部的爱，献给了大山里的孩子，她在日记里写道：“我从小就在农村长大，我的根就在农村，我爱农村的山清水秀，更爱这些山花般美丽纯朴的孩子！”

学生喜欢陈杰，把她当作良师益友。家长信任陈杰，称赞她工作细心。同事们需要帮助时，陈杰总是第一个伸出援手。学校安排工作时，陈杰主动承担重任。

关爱学生

身为90后，陈杰是学生眼中的“知心姐姐”。家住平川村的学生小玉（化名）有一天突然没来学校，怎么也联系不上，陈杰非常着急，决定上门家访。三公里的路程，一路小跑，陈杰在半小时后赶到了小玉的家。

询问之下才知，小玉的父亲病重，已经起不了床。贫困的家庭条件原本就让小玉忧心忡忡，现在父亲也倒下了，生活费更是没了来源，小玉这才没去学校。陈杰留下五百元钱，嘱咐小玉照顾好父亲。接下来两天，陈杰每天都去小玉家，还带着水果和营养品。第四天早自习，小玉坐回了教室。之后隔三差五，陈杰都找小玉谈心，鼓励她、关心她。

为了让留守儿童感受到温暖，陈杰积极创建和谐班级，拉近学生间的距离，建立多个互助小组，还坚持每月一期主题班会，如“感恩于心，感恩于行”“团结友爱，共创和谐班集体”“生活在我班，我很幸福”等。就这样，这位年轻的女教师，用自己的爱和智慧，温暖了一个又一个学生的心灵。

爱岗敬业

陈杰一心扑在工作上，同事评价她是“拼命姑娘”。从教几年来，陈杰几乎未请过一天假。

每天最早去办公室的是陈杰，最晚离开办公室的也是她。平时没有早晚自习时，陈杰留在办公室备课。周日休息时，陈杰早早来到学校，制定下一周的教学计划，撰写教学反思，观摩名师优质课，阅读教育教学类书籍。

“因为热爱这份工作，我愿付出时间和精力，收获的是满满充实感。”担任班主任期间，陈杰坚持每天早晨五点半起床，陪同学生早读、做操，督促学生写作业和午休，晚上查完寝回到自己的宿舍往往已是十点多，洗漱完毕再阅读一小时才休息。日复一日，陈杰从不懈怠。陈杰所带班级班风好，学生成绩名列前茅，参加的各项活动屡获佳绩。

三年多时间，陈杰快速成长，她参加县级、市级、省级教学比赛，每一场比赛都全力以赴。为了设计出最满意的课案，陈杰废寝忘食，反复试讲，在镜子前练习教态，写字写到手指僵麻，教案设计到第十一版才定稿。功夫不负有心人，每一场比赛陈杰都不负众望，喜获佳绩，她用实际行动深刻诠释着让青春在奋斗中闪光。