让“清廉之花”盛开在校园的每一个角落

荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇 通讯员龙文莉、陈捷、刘娅梅）一池一室一长廊，彰显廉洁教育本色；一亭一阁一品牌，营造风清气正氛围。近年来，武汉市东西湖区吴家山第四小学按照“清净校风、清正教风、清新学风”三大廉洁工程建设要求，不断提升学校的党风政风、教风学风；加强学校党组织和党员队伍建设，充分发挥党员教师的先锋模范作用；大力宣扬最美教师、优秀党员的廉政事迹，让“清廉之花”盛开在校园的每一个角落。

党建引领，打造廉洁文化模式

经过不断的探索，学校基本形成了“以观促廉、以案讲廉、以声述廉、以感思廉、以悟保廉”这样五位一体的廉洁文化模式，从源头上预防和引领，共筑思想防线，营造良好的清廉文化氛围。

党建引领，营造廉政文化氛围。在创建清廉学校过程中，吴家山第四小学党支部利用“智慧党建”云平台，实现了三会一课网上进行、云游红色教育基地等功能，让党员组织生活“落地有声”。与此同时，学校充分利用过廉池、连心阁、文化长廊等校园自然环境和教学场地设施，通过“树清风正气，建美好家园”“廉洁自律、警钟长鸣”等廉政文化展牌，营造出一种“以廉为荣，以贪为耻”的廉政氛围。

“四个一工程”，丰富廉洁文化内涵。借助“行走的博物馆—非遗、曲艺进校园”活动的开展，学校将历史文化和廉洁文化进行有机的融合，相互渗透，形式多样，内涵丰富，意境深远。活动现场，学生绘制“关公”“包公”京剧脸谱，感受非物质文化遗产中蕴含的廉洁内涵；借助古代清廉人物展板，讲解清廉人物背后的故事；挥毫书写一幅幅书法作品，传递对清廉的感悟……一纸一墨绘清廉，一词一语话清廉，一笔一划书清廉，一招一式唱清廉。

积极探索，打通廉洁文化宣传渠道。廉政文化建设，可以用“看得见、摸得着”来形容，学校充分利用微信公众号、电子显示屏等载体，通过“党员先锋”“思政微课堂”“向上向善好青年”等栏目，推出典型清廉人物事迹30余篇。

恪守师德，抬高教师精神底线

正身修德才能“身正”，勤业治学才得以“业精”。吴家山第四小学要求每一位教师，直面教书育人的特殊性，把德性修养扛在肩上，把学生冷暖放在心上，把规则要求落实到行动上。

把德性修养扛在肩上，严守教师的道德价值。教师必须有正确的价值引领，有朴实的工作作风，有潜心育人的行为动力。吴家山第四小学从价值引领、工作作风和行为动力三个维度出发，与每一位教师都签订“责任状”——要求每一位教师必须把“养德”放在第一位，并时刻警醒自己是一名光荣的人民教师。

把学生冷暖放在心上，严守教师的职业操守。做一个有温度的老师比做一个学者型的老师更重要。学校要求每一位教师，以学习同伴和指导者的身份走到学生中间，与他们平等对话、交流互动，近距离观察学生状态，认真聆听学生心声，争做有德有为的好老师。

把要求落实到行动上，严守教师的从业底线。学校明确要求每一位教师不触及职业“底线”，不踩踏纪律“红线”，要警钟长鸣，不动手脚不动粗口，不变相体罚学生，不违规补课，不接受宴请，不收受红包，不违规订购教辅材料。其次，进入校园，每一位教师都要做到衣着整洁大方，妆容素雅，不辜负学生心中“偶像”的美誉。

防教结合，筑牢校园安全防线

学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。吴家山第四小学牢固坚持“安全第一、预防为主、教育为先”的方针，以明确安全职责为核心，以“八防”教育为重点，以“安全生产月”为抓手，形成全员负责、人人参与的校园安全工作体系，营造安全、文明、健康的育人环境。

学校狠抓安全工作，健全完善门卫、值班、巡逻、车辆出入停放、消防、食品安全、燃气使用安全等方面的内部安全管理制度，切实落实相应的安全防范措施。定期组织开展主题安全教育，暑期防溺水生命安全教育、交通安全教育、食品安全教育、校园活动安全教育、居家安全教育等，防患于未然。校园安全无小事，拧紧“学校安全”这根“螺丝”，以更加严格的管理、扎实的工作和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。

【责任编辑:黄培】