“清”润校园 “廉”铸师魂——市鹤翔小学“清廉学校”建设纪实

本文转自：鹤壁日报

“清”润校园 “廉”铸师魂

——市鹤翔小学“清廉学校”建设纪实

学生们认真阅读《廉洁教育读本》

学生清廉主题书法作品

校党支部召开专题会议

学校组织各班级召开“学习清廉”主题班会

□本报记者 李琳琳

今年以来，市鹤翔小学坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念和“以人为本、务实创新”的治校理念，严格落实党风廉政建设主体责任，围绕“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四大廉洁工程，制定了“‘清’润校园，‘廉’铸师魂”的清廉文化教育工作主题，不断提升学校的党风政风、教风学风，形成了风清气正的良好教育政治生态和育人环境。

强化“四个方面”基本建设

“学校注重强化组织、制度、管理、文化等方面工作，全方位保障‘清廉学校’建设顺利推进。”市鹤翔小学党支部书记刘书生说。

强化组织建设。该校把“清廉学校”建设工作列入学校重要议事日程抓实抓好，成立了以校长为组长的领导小组，负责全校推进“清廉学校”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作，确保“清廉学校”建设扎实有效推进，取得实实在在的成效。领导小组通过深入调研、动员部署，明确了“清廉学校”建设的“时间表”“任务书”“路线图”。

强化制度建设。学校还制定了“清廉学校”建设实施方案；建立了党风廉政建设“第一责任人”履职清单、班子成员“一岗双责”履职清单；并建立健全学校清廉制度、党风廉政建设责任制；修改完善“三重一大”制度、财务报销制度、违反师德行为处理办法、岗位晋升制度等规章制度，并在日常工作中对照制度狠抓落实。

强化规范管理。市鹤翔小学以教育质量为中心，以党建工作为引擎，以师德师风建设为抓手，以依法执教为保障，着力规范管理权力运行。学校对社会、家长所关心的招生、收费、安全等情况，以及教职工所关心的人事安排、评先评奖、财务情况等全面实行公示制度，增强管理透明度；加强对廉政风险点易腐点的重点监督，对于违规违纪行为，进行严肃追责、问责。

强化校园文化。学校以“莲”的文化含义，坚持“清正廉明”的育人理念，实施清廉教育，建设风清气正的“清廉学校”，将清廉文化融入学校精神，营造浓厚氛围，使清廉文化润泽校园每个角落。

抓好“四个群体”主题活动

在全体党员中，实施“崇廉”主题活动。为加强政治理论学习，不断提高全体党员的理论素质，学校通过打造“崇廉”党支部，组织党员上“微廉课”；制作“亮相台”，梳理廉政风险防控管理权力清单；创建清廉科室，重点培育“清廉工会”等方式，倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”，做清正廉洁的楷模，构筑清明政风。

在全体教师中，实施“奉廉”主题活动。为引导全校教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，学校注重培育“廉”之教师，引导教师共读清廉文化书本，撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔；研究学科教学中渗透清廉教育，开展清廉修身教育拓展性课程；开展“师德师风监督”行动，以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为“师德师风监督员”；开展教师养廉行动，培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教风。

在全校学生中，实施“知廉”主题活动。该校积极开展“我是小小清廉宣传员”“清廉小课堂”“清廉广告小达人”等活动，培育“廉”之学生，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，培育清新学风。

在全校家长中，实施“助廉”主题活动。为进一步传承良好家风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉，市鹤翔小学充分利用家长学校开展清廉教育、家风传承等专题讲座，“小手拉大手，大手牵小手”“家风家训格言”评比等活动，营造了“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围，争取社会和家长的支持和配合，共同建设清净校风。

打造“四个品牌”文化阵地

渲染“廉之红”，打造清廉红色阵地。学校在师生中开展“红色地图打卡”“红色故事会”“红色书画展”“红色经典诵读”等活动，陶冶师生爱国情操，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。

创造“廉之廊”，建成清廉警句阵地。学校利用走廊文化将清廉警句布置上墙，让清廉文化润师生之心，养正气之风，铸师德之魂；要求各班布置廉政故事小书柜，让师生在课余阅读清廉书籍。

上好“廉之课”，用好清廉课堂阵地。从活动到作品，从课堂到实践，从纸上到笔尖，鹤翔师生以廉为荣，文化浸润，寓教于乐。该校以《道德与法治》教材为蓝本，结合鹤壁的廉政故事，编辑了具有鹤翔特色的校本课程。

奏响“廉之音”，营造清廉网络阵地。学校还充分利用“党员微党课”“小小百家讲坛”和“红领巾研学”等活动阵地，由党员教师和优秀学生录制视频讲述党和国家的优良传统，营造“以廉为荣、以清为美”的浓厚氛围，使师生们接受心灵的洗礼。

“鹤翔小学通过不断推进‘清廉校园’建设，处处见‘廉’影，时时闻‘廉’音、人人展‘廉’韵、事事漫‘廉’意。我们把‘清廉’设为学校的底色，把每一个角落打造成独特的清廉话语体系，养正气之风，‘清’润师生之心，‘廉’铸师德之魂。”刘书生表示。

本稿配图由市鹤翔小学提供