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各族学生共绘多彩农民画
本文转自：嘉兴日报
各族学生共绘多彩农民画
印通小学成立朱月祥石榴红工作室
■见习记者 吴冰鑫
通讯员 邹晓青 韩镓炜 朱亮芳
本报讯 色彩跳跃的图案、充满创意的线条、富有生活气息的主题……一幅幅带着童真想象的农民画在一双双稚嫩的小手中绘就。2月19日，在秀洲区印通小学南校区的绘画教室里，学生们在老师的带领下，聚精会神地创作着农民画。
“我画的是农民伯伯丰收的画面，这里一捆捆的是麦穗，这里轰隆隆工作着的是收割机。”穿着民族服装、戴着传统头饰的土家族学生田雅欣认真地向记者介绍道，“在今天的绘画培训课上，我学到很多关于秀洲农民画的知识，朱老师教会了我们很多绘画的技巧。”
田雅欣口中的“朱老师”是浙江省非物质文化遗产秀洲农民画传承人朱月祥。当天，洪合镇印通小学成立朱月祥石榴红工作室，让学生们通过非遗农民画的学习创作，感受传统文化，培养民族情感，促进各民族团结交流。
印通小学南校区有337名民族学生，占学生总人数的22.5%。他们分别来自14个民族。“我们希望通过这样的活动，将多彩的民族文化和秀洲当地文化相结合，培养学生们团结友爱的民族精神，增强对传统文化的认知和学习。这也是我们学校‘融合教育’办学特色的体现。”印通小学南校区副校长黄建忠说。
“非遗农民画进校园，让孩子们在色彩变化中感受传统文化的魅力，在线条结构中培养丰富的想象力，这对他们来说是十分有益的。”朱月祥说，秀洲农民画凝聚着优秀传统民俗和本土文化，是学生们了解历史知识、增进民族情感的优良载体，“农民画强调色彩饱满、用色大胆，丰富多样的画面构图与我们各个民族的传统服饰有着很好的呼应关系。把各民族的服饰元素融入绘画中，我相信这样的绘画作品会更加五彩斑斓！”
在老师悉心的指导和帮助下，同学们自己动手，画出了许多图案灵动、富有生活气息的作品。
“此次活动让学生们感受到秀洲农民画的文化底蕴，增强了文化自信，在第二故乡找到归属感，增强认同感，并促进了民族团结。”洪合镇党委委员曹丽丽说。
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