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本文转自:无锡日报
日前,胡新洁老师的手机收到了来自千里之外贵州山区一个留守儿童的短信:“胡老师,你送我的陶笛我珍藏着。想念在外打工的爸爸妈妈时,我会拿出来吹吹。我也想你,现在读初中了,我会好好读书,争取走出大山。”收到短信的胡老师激动得热泪盈眶,眼前不禁浮现出支教时结识的留守男孩罗爽的形象。
2017年4月,作为无锡市东湖塘实验小学“茉莉花”支教团一员,胡老师踏上了去贵州省毕节市赫章县结构彝族苗族乡中心小学支教之路。在罗爽的班上,她上了一节音乐课《好一朵茉莉花》。在教唱前,她告诉孩子们:“茉莉花虽平淡无奇,但清香幽远。”当时,罗爽的一句“胡老师,你就是一朵茉莉花”,引起了胡老师对他的注意。
在与罗爽的聊天中,胡老师得知他是个懂事的孩子。父母外出打工了,家里只有年迈体弱的奶奶和5岁的妹妹相伴。每天天还没亮,三年级的他便要从床上爬起,喂好家里的鸡,随手拿起两个馒头,背起书包走十几里山路去上学。胡老师被男孩的坚强与懂事深深感动了,夸他是大山的孩子,有草一样的坚韧。支教一周多时间里,胡老师对他嘘寒问暖,像妈妈一样关心着他的学习生活。闲暇时,教他吹陶笛,放学时给他一包点心,让他路上充饥,叮嘱他路上小心,目送他归家远去的背影。胡老师的爱心关怀,让孩子得到了慰藉,也对未来充满了希望。支教结束时,胡老师送给了男孩一件新衣、一个陶笛,还留下了联系方式。
胡老师常年在教学第一线忙碌,身体不怎么好,有时还会晕厥。2019年11月,临近退休的胡老师又一次成了“茉莉花”支教团中最年长的一名志愿者,来到青海省化隆县德恒隆乡中心小学,开展为期一周的送教活动。她全然不顾自己的身体,用多年的教学经验,帮助留守儿童走出心灵的困境。巴措是胡老师支教时认领的一位特殊孩子,性格内向、孤寂、顽劣。胡老师教他吹陶笛、学写字,为他讲故事,并走访探望他的家庭,与他一起做饭就餐。在这过程中,胡老师循循善诱,让孩子明白:“苔花如米小,也学牡丹开。”在胡老师看来,自己所做的一切也许微乎其微,但是看到自己帮助的孩子要与自己合照,露出灿烂笑脸的那一刻,她觉得自己的付出是值得的。
从秀丽江南到雪域高原,从彝乡苗寨到回民藏家,多年来,胡老师用爱心温暖了留守儿童的心房。如今,她又成了东港镇关工委宣讲组最受欢迎的宣讲员。这一切,都源于她对孩子们的爱,尤其是那些留守儿童。胡老师说:“自己的身体不允许继续走支教之路,但是希望能用笔用心走好宣讲关爱之路,继续去帮助那些需要帮助的孩子,做一朵盛开在孩子们心中最芬芳的茉莉花。”(周庆红)
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