用好技能竞赛练兵场

本文转自：中国组织人事报

用好技能竞赛练兵场

——“世界技能大赛特别赛”启示录②

士因习而勇，战因练而胜。技能大赛是切磋技艺的练兵场，也是人才培养的风向标。近年来，我国已构建起以世界技能大赛为引领、中华人民共和国职业技能大赛为龙头、全国行业职业技能竞赛和地方各级职业技能竞赛以及专项赛为主体、企业和院校职业技能比赛为基础的、具有中国特色的职业技能竞赛体系。要用好技能竞赛练兵场，让更多技能人才脱颖而出，促进竞赛成果向职业教育培训转化，推进技能传承，带动技能人才队伍建设全面发展。

世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，是最高层级的国际职业技能赛事，引领和代表着职业技能发展的世界先进水平，已成为技能人才培养、推动技能人才事业发展的重要抓手。统计数据显示，第41届至45届世界技能大赛的179名中国选手之中，已有166人获得“全国技术能手”荣誉称号，有的获得“中国青年五四奖章”，有的当选人大代表、政协委员。经过世赛的历练和打磨，参赛选手综合能力素质得到了全方位提升，其中，高级技师职业资格等级增长433.3%，特级技师从0增加到4人，中级职称增长450%，高级职称增长1500%，正高级职称人数从0增加到5人。竞技是人才成长的快车道。专家指出，世赛要求高精度高标准，两年备赛期中的成长堪比普通生产线中5—10年的程度。不少参赛选手表示，大赛使他们看到了行业最高技艺水平，找差距补短板，获得了技能水平提升。高强度的竞技环境也有效促进了选手的心理素质、自我管理能力、主动性和责任心等“软技能”的发展。经过竞赛历练的选手，往往成为企业竞相争夺的对象。当前，全国各级各类职业技能竞赛活动蓬勃发展，要进一步推广技能运动，促进竞赛质量、规模和影响力全面提升，促进技能竞赛工作高质量开展，树立技能竞赛品牌，更好推进技能人才队伍建设。

助力产业发展、服务人才成长，是技能大赛的使命所在、价值所求。职业技能竞赛源于生产实践，对接产业发展、社会需求，其竞赛理念、技术标准都会随着产业发展、技术进步不断调整完善，尤其是世赛的理念、标准都代表了当今世界职业技能领域的最高水平。只有紧跟技术发展前沿，加强产教融合，方能培养出社会需要、企业欢迎的技能人才。充分发挥世赛的引领作用，促进技工院校在专业课程体系建设、课程标准制定、教学资源开发、师资队伍培养和教学场地建设等方面与世界先进标准对接，缩小我国与技能强国在技能人才培养模式、教学要求、培养质量等方面的差距。要注重加强各类大赛成果转化，以赛促学、以赛促训、以赛促改，对接国际先进标准，把握行业需求和市场动向，改革课程设置，升级传统专业，不断提升技能人才培养质量。要发挥参赛选手传帮带作用，让他们在施工一线担任项目带头人，在生产操作的关键环节发挥中流砥柱作用，培养带动更多技能人才，让精湛技艺、工匠精神得到更好发扬。

大赛不止于“赛”，更在于带动技能强国建设。技能大赛的最终目的，不在于获得了多少金牌、奖牌，而在于通过大赛掀起“技能运动”的热潮，让社会更加关注技能，让有关部门、各级党委政府和各行业企业更加重视技能，让更多青年学习技能，推动建设技能社会，实现技能强国。从刮腻子走上世界舞台，到拧螺丝成为世界冠军；从普通技校学生到成为优秀的世赛教练、技能高手；从高级工到高级技师，从世赛冠军到全国人大代表，通过竞赛的舞台，众多技能人才获得了荣誉、受到了表彰、晋升了等级，实现了人生的华丽转身。参赛选手摘金夺银、技能成才的励志故事广为传播、深入人心，激发了更多年轻人技能报国的梦想。要以技能大赛为契机，加强优秀技能人才表彰奖励，树立“职业英雄”“技能明星”，讲好技能成才故事，弘扬精益求精的工匠精神，传递自强奋斗的价值观，用技能青年榜样的事迹影响带动更多人选择技能人生。要打破技能人才成长“天花板”，创造更好成长环境和发展机遇，进一步提升技能人才的社会地位，在全社会形成尊重劳动、崇尚技能的社会氛围，带动更多青年人走技能成才、技能报国之路。