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南宁市力推中小学“三名”工程建设
本文转自：广西日报
南宁市力推中小学“三名”工程建设
记者/刘琴 通讯员/农剑锋 吕泉孜
本报南宁讯 （记者/刘琴 通讯员/农剑锋 吕泉孜）南宁市多措并举，推动南宁市中小学“名师、名班主任、名校长”工程（以下简称“三名”工程）建设。截至目前，共创建名师工作室38个、名班主任工作室15个、名校长工作室15个。“三名”工程成员共计675人，其中高级教师278人、学科带头人213人、教学骨干305人。
树立人才品牌，发挥引领作用。从2021年3月实施“三名”工程以来，南宁市委教育工委、市教育局规范管理制度，成立工作专班，先后印发“三名”工程实施方案、“三名”工作室考核管理办法等15份文件。积极搭建展示平台，“三名”工作室在市级以上主流媒体集中展示阶段成果、经验做法40项，组织高端论坛12场次。2021—2023年，“三名”工作室深入对口帮扶学校、薄弱学校开展现场指导活动961次，工作室成员直接指导青年教师1347人，直接指导学生获市级以上奖励922人。
建立协同机制，加大培育力度。市县两级协同管理，营造有利于“三名”工程工作室主持人、教育名家成长的环境。为每个“三名”工程工作室每年提供不少于3万元专项培养经费，累计投入经费535万元用于“三名”工程建设。2021年以来，在工作室主持人带领和培育下，工作室成员新获评高级教师107人，新获评学科带头人64人，新获评教学骨干76人。工作室总结形成教学模式31个，获市级以上教学成果奖103项，出版著作40本。其中，谢小燕名校长工作室入选教育部新时代中小学培养计划。
创新评价机制，激发内生动力。实行“三名”工作室动态管理机制，打破“一评定终身”的状况，将工作室主持人的考评纳入绩效工资和岗位聘用等考核内容。在2022年的年度考评中，组织专家对第一批、第二批共46个“三名”工作室开展考核，考核评价结果为36个优秀、10个合格。评定为合格的工作室认真梳理工作任务，及时总结工作经验，提升工作室专业水平；评定为优秀的工作室再接再厉，锻造教学品牌，形成有特色、可推广、可复制、可学习的教学经验。
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快照生成时间：2023-09-21 08:45:04
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