愿做春泥无声息 换得桃李醉春天

本文转自：九江日报

愿做春泥无声息 换得桃李醉春天

——修水县第一小学副校长梁朝晖小记

梁朝晖（左）在指导青年教师。

本报记者 孔 颖

自2001年参加工作至今，梁朝晖已经扎根教育事业23年，作为修水县第一小学副校长，她初心不改，始终把教育事业当作自己的人生大业，自觉履行人民教师教书育人的神圣职责。今年，梁朝晖获得我市第八届“德艺双馨”教书育人楷模。

关心学生 倾注“师爱”

23年教师的生涯，梁朝晖深深感悟到：教师，位不高，“权力”却很大，能决定一个孩子在学校是快乐，还是伤心地度过一天。

作为班主任，梁朝晖将更多的关注放在那些成绩不好、自身行为习惯也不好的孩子身上。她始终认为，要撇开成绩，公平地去对待所谓的“后进生”，“这些孩子往往会给你带来惊喜。”

在梁朝晖的班上，有一位姓冷的女孩。这是一个极度害羞、内向而自卑的孩子。在大家眼中，她是一个因父母离婚各组家庭被变相“遗弃”的小孩。“大人的过错在孩子身上造成了极大伤害，孩子在原来的学校厌学，三天两天逃学，躲在外面玩。”自从转学到梁朝晖的班上，她对这个孩子总是多留一份心。

“今天来学校很早啊！”“你今天作业很工整哦，写得真漂亮！”“今天上课听讲很认真啊。”每天，一句句看似不经心的表扬，逐渐打开了女孩的心房。终于，在梁朝晖的关注下，女孩没有再逃过学，也能像其他孩子一样安安静静地在教室上课写作业。

梁朝晖一直认为，师生之间是一种平等的关系，要蹲下身来平视孩子的眼睛，留心观察每个孩子的“独有”。她就像妈妈一般关心、爱护着每一位学生，在学生有所收获时由衷地赞美与鼓励他们，在学生心情不佳时及时开导他们。真诚的付出也赢得了学生们对她的尊重与信任，她以自己的人格和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的引路人。

精益求精 提升“师绩”

梁朝晖深知在当今的教育环境下，只有不断学习、与时俱进，才能快人一步，胜人一筹。在教学实践中，她始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，

工作以来，她在教学上从不曾懈怠。她将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，努力提升学生的语文核心素养。她的课堂总是能引起学生的关注与兴趣，学生们畅所欲言，总是能碰撞出思想火花。

与此同时，梁朝晖珍惜各种自我成长的机会，积极参加各类赛事，多次在省、市、县级各类比赛中获奖。梁朝晖认真参与学科课题研究，目前为止，参与的三个省级课题（其中一个担任课题组组长），主持的一个市级课题都已顺利结题。近几年来，梁朝晖曾获得“江西省十佳全能班主任”“九江市骨干教师”，多次被评为“县优秀教育工作者”“县教学教研管理优秀工作者”“县教学能手”“县优秀班主任”“县优秀教师”等。

甘于奉献 塑立“师德”

长期以来，梁朝晖用自己的一言一行作好表率，让学生信服，深受学生的喜爱。

2018年秋季，梁朝晖接手六年级语文教学工作。不久后，她怀上二胎，孕期反应使她负担加重，但她坚持上班一直到2019年6月底，直至顺利完成小学毕业班教学工作。2019年9月，因学校工作需要，她未休完产假，毅然回到学校上班，负责主持学校教学工作，她坚持哺乳期间一边送奶、一边上班。

作为一名共产党员，梁朝晖时时展示着一名党员教师最靓丽的一面。在各种校外活动中，梁朝晖总是带头走在最前面。疫情期间，她负责学校疫情防控工作，多次协助医务人员在全校组织全员核酸检测，并主动报名参加高速卡口的执勤工作；她主动参加财富公馆小区疫情值守工作，同时负责全校参与疫情防控工作人员调度等，圆满完成修水县疫情防控指挥部交给学校的任务。（图片由受访者本人提供）