燕京理工学院学子走进长沙铜官窑古镇：科技赋能千年窑火 实践点亮青春征程

河北新闻网讯（刘婷婷）11月7日，燕京理工学院2025年长沙研学团第一期学员走进长沙新华联铜官窑古镇，开启一场以“科技解码千年文脉”为核心的沉浸式实践课堂。大家穿梭于千年窑址与科技场馆之间，调研探索人工智能与传统文化的深度融合，积极完成“琢玉工程”团学培训班“实践育干”的课程任务，在实践探索中深化专业认知、凝聚创新力量。

图为活动现场。燕京理工学院供图

科技让青年更好地与时代对话

来到机器人博物馆，同学们以观摩体验为主，直观感受人工智能技术在实际场景中的应用。大家围绕“机器人场景适配的基础探索”“人机简单交互的优化方向”等话题展开热烈讨论，详细交流机器人在文旅服务、安全防护等领域的研发思路与落地挑战。2024级计算机科学与技术专业学生张建航对AI算法在机器人运动控制中的实际应用逻辑产生浓厚兴趣，计划将其融入课程作业与科创项目，推动理论知识向实践应用转化。

图为活动现场。燕京理工学院供图

在古镇标志性的飞行影院体验馆，同学们坐在特制设备上，瞬间“穿越”至湖南各个标志性建筑及风景之中，在虚实交织的场景中探寻铜官窑魅力。“当虚拟的窑火与真实的古镇建筑重叠，我真切感受到AI技术让历史‘活’了起来。”2023级人工智能专业学生杨硕兴奋地说，这种沉浸式体验背后的图像识别、空间定位技术，与课堂所学的计算机视觉原理形成了生动呼应。

图为活动现场。燕京理工学院供图

在非遗工坊致敬古人智慧

走进陶艺工坊，欣赏古朴的窑具、陈列的瓷坯，感受浓郁的文化气息，陶艺制作体验让同学们与千年技艺来了次亲密相拥。“揉泥要力道均匀，才能排出泥中的气泡，这是做出好瓷器的基础。”在非遗代表性传承人指导下，大家将柔软的陶泥置于转盘之上，小心翼翼地按压、提拉，感受陶泥在指尖的变化。

图为活动现场。燕京理工学院供图

“当亲手制作的陶坯终于成形，我真切体会到了‘匠心’二字的重量，也懂了非遗传承不仅是技艺的延续，更是耐心与坚守的传递，最好的致敬一定是坚定的传承。”2023级环境工程专业学生林婧堉洁表示，今后会更加关注非遗技艺，努力做传统文化的传承者和传播者。

图为活动现场。燕京理工学院供图

青年在实践中感知责任担当

燕京理工学院团委副书记杨文静介绍，本期研学是“琢玉工程”团学培训班的实践课程核心环节，从非遗工坊的匠心实践到实景剧场的沉浸体验，从千年瓷史的溯源寻根到远洋传奇的精神共鸣，同学们带着任务找答案，从实践中反思学习、工作，实现新的成长蜕变，让“理论+实践”培养方式更加具象化落地。

“服务同学就要精益求精，就像制陶需要反复打磨，容不得半点浮躁。” 体验了制陶的2023级小学教育专业学生王博雅认为，今后组织文化活动，将会借鉴这种“沉浸式体验”模式，让同学们不再是被动倾听，而是主动参与、亲身感受，就像揉泥塑形一样，慢慢凝聚集体向心力。

图为活动现场。燕京理工学院供图

室外实景表演《黑石远渡》将同学们带入唐代商船远洋的壮阔图景。鼓声雷动间，演员们身着唐代水手服在甲板上腾跃，还原商船启航、货物装卸的鲜活场景。“当演员们拿出瓷器向观众展示时，我突然就和白天参观的铜官窑呼应上了！”2023级出镜记者专业学生陈子熹说，这场表演不仅是视觉盛宴，更把“铜官窑”与“海上丝路”串成了完整故事，让文化共鸣愈发深刻。

2024级体能训练专业的李雄渊同学说：“商船顺利远渡离不开船员们的协作与坚守，提升‘团队协作’能力正是服务同学的核心。今后无论是策划校园活动还是回应同学需求，都需要团队各司其职、默契配合，才能像丝路商船一样攻克难题、抵达目标。”

“‘琢玉工程’里的“琢”，琢的是品格、是能力、是情怀，将带着此次研学的收获，把千年文化底蕴转化为成长动力。”在铜官窑古镇，同学们一边调研一边讨论，围绕研学任务，达成了学习培训的共识——在今后的学习工作中以匠心谋事、以协作成事、以文化聚力，让‘琢玉工程’的培养成效在校园里落地生根，以青年之力传递中华优秀传统文化的魅力。