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铸魂立德赋能 促进教师成长
江南时报讯 苏州市吴中区迎春中学把教师队伍建设摆在优先发展的位置，一向重视教师培养工作，近年来形成了教师发展的“迎春样板”。
规划引导明方向。学校通过制定教师发展五年规划和学年度规划，构建教师发展五级体系，明确教师发展进阶各级条件。同时，指导教师相应制定《教师个人成长未来三年规划》《教师专业发展学年度计划》，有效引领教师的专业发展。
党建领航强师德。在学校党建文化品牌项目“弘中先锋领航，导师导生共进”的引领下，学校不断树立“师德标兵”“最美教师”“优秀新苗教师”等典型，以党性强师德，以规范塑师风，形成更加开放更具活力的师生共进教育形态。
工程实施赋师能。学校实施“教师发展345工程”，引导与促进教师不断发展。“3”，即抓好领导班子、骨干教师、青年教师等三支队伍。“4”，即管好教研组、备课组、年级组、班级组等四个组织。“5”，即搞好“青蓝”工程、“比武工程”、校本培训、教学研讨、课题引领等五项活动。
团队培育促进阶。学校注重团队培育，根据年龄结构、专业情况组建了领航团队、金牌团队、先锋团队、启秀团队、新苗团队，纵向搭建了教师发展的五级成长阶梯。通过发挥领航团队榜样示范作用，带动各团队协同发展，促进团队成员不断拾级而上。
目前，学校有9个教研团队荣获省、市、区级集体荣誉称号。学校先后获评江苏省初中教学团队建设优秀学校、苏州市首批“四有”好教师重点培育团队、苏州市首批教师发展示范基地校。 李映婳
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快照生成时间：2023-11-12 23:45:09
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