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聚焦二 家庭社会经济地位越高，孩子学业成绩越好吗？
类别：教育 发布时间：2023-05-28 14:07:00 来源：每日看点快看
本文转自：温州都市报
全球性PISA测试（国际学生评估项目）结论表明，学生家庭社会经济地位越高，学业成绩也越好。然而事实上总有部分学生，虽来自经济状况较差的家庭，却能克服所处的不利环境，取得优异成绩。本次评估中，称这类学生为“抗逆学生”。 本次监测，温州市教育评估院参照PISA测试，将家庭社会经济地位处于总体后1/4的学生定义为“处境不利学生”，将学业成绩处于总体前 1/4的学生定义为“高学业成就学生”。处境不利且具有高学业成就的学生即为“抗逆学生”，处境不利且非高学业成就学生称之为“非抗逆学生”。 本次监测抽样学生中，全市处境不利学生共有7987人，占比25%。处境不利学生中，抗逆学生占比27.2%，非抗逆学生占比72.8%。 处境不利，却能脱颖而出，实现学业逆袭，这些学生在学习品质方面有以下两个主要特征：想学、会学、乐学、耐学的品质更加优良；更善于接收老师对学习品质培养提供的支持。
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快照生成时间：2023-05-28 15:45:06
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