兴化启动智慧教育创新改革实验区建设

本文转自：泰州日报

利用大数据分析实施精准化教学，广泛拓展智慧教育的应用场景

兴化启动智慧教育创新改革实验区建设

本报讯（记者 顾佳 通讯员 潘凌云）漫步于校园，学生便可任意遨游于网络世界；课堂上，老师利用多媒体课件带领学生听声音、看视频，让课堂变得更加生动；学生无论在学校还是家里，随时都可在云端与老师远程互动……这些充满智能化的细节，是兴化智慧教育向师生们展现的一幅幅场景。

为加快推进教育数字化转型，推进智慧教育创新改革实验区建设，全方位赋能教育高质量发展，5月29日，兴化市智慧教育创新改革实验区建设启动仪式在兴化中学举行。

会上发布了《兴化市智慧教育创新改革实验区建设方案》。按照要求，到2025年，兴化市将通过智慧教育创新改革，在智慧教育环境支撑、智慧教育资源供给、智慧教学创新实践、智慧教育治理转型、智慧教育评价改革、智慧人才队伍建设等方面，形成一批特色鲜明、成效显著、可复制推广的应用场景与经验案例，探索区域整体推进教育数字化转型的新机制、新模式、新路径，示范带动区域教育数字化高质量、特色化、可持续发展。

“推进教育数字化转型，是大势所趋、发展所需、改革所向。”兴化市委书记陈锋剑说，兴化将扛起“为智慧教育改革探路”的责任和使命，大力推进智慧教育创新改革实验区建设，加大智慧教育资源供给，加快推进互联互通的智慧教育云平台建设，聚合更多高质量、体系化、多类型的数字教育资源，更好满足学生个性化、多样化的学习需求。

在推进智慧教育方面，兴化市坚持以改革创新激发教育发展内生动力，以现代信息技术赋能课堂教学，积极探索智慧课堂、远程教学、VR应用等教学新模式，该市2473间教室全部配备交互式一体机、38所学校建有“智慧课堂”、8所学校建有“创客教室”，大数据分析系统覆盖所有中小学校，教育教学的智能化、个性化水平不断提升。今年5月，兴化被省教育厅认定为“江苏省智慧教育样板区培育区域”。

当天的启动仪式上，来自兴化市第二实验小学的学生与林湖中心校小学部的学生“同上一堂课”。

“我们不仅仅要让身处农村的孩子和城里的孩子利用互动课堂共享优质资源，未来还要广泛拓展智慧教育的应用场景，服务于更多师生。”兴化市教育局相关负责人说，兴化市将积极推进“智慧课堂”教学改革，提升课堂学生参与度，促进高效课堂教学。利用智能教学平台，推动基于学生学业能力的大数据分析，实施精准化教学。

比如一道数学题目，老师在课堂上讲了，但相似的题型还有很多学生做错。利用大数据分析，老师可以将学生们的易错题做成微视频，学生一看就知道自己错在哪，今后再碰到这种类型就不容易犯错。

据介绍，该市希望通过智慧教育创新改革实验区的建设，建立一批智能化学生体验实践中心，所有中小学校建成泰州市智慧校园；应用国家中小学智慧教育平台、省名师空中课堂及“泰微课”“泰金课”等资源平台，为师生提供优质在线教育和个性化学习支持，建立数字化教育应用场景；利用智能教学平台，推动基于学生学业能力的大数据分析，实施精准化教学；积极开展省城乡结对互动课堂实践，充分发挥城区教育资源对乡村学校辐射作用，实现城乡教育资源共享；推动学校管理数字化，普及线上协同办公、移动办公，加快教育政务数字化转型，推动教育“一网通办”；基于数字化重构教育评价机制，建立长周期、跨场域、多维度的师生画像。

兴化市智慧教育创新改革智库专家、华东师范大学终身教授袁振国说，智慧教育创新改革实验区的建设有助于推动兴化教育转型升级，赋能区域教育高质量发展，也将为数字化建设提供更多人才支撑。