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作为重庆市仅有的2个“全国义务教育教学改革实验区”之一,江北区要如何进行该实验区建设的顶层设计?如何统筹推进?怎么落地落实?
3月22日下午,江北区“全国义务教育教学改革实验区”启动仪式在江北区会议中心举行。活动以该实验区建设启动为契机,锚定改革目标、凝聚改革合力、鼓舞改革士气,推动江北教育教学改革干在实处、走在前列、勇立潮头。
活动现场
江北区委教育工委书记、区教委主任李四川主持会议
为推进义务教育教学改革,教育部决定在全国设立一批义务教育教学改革实验区和实验校,充分发挥其在义务教育教学改革中的引领带动作用,促进提高教学质量。2月28日,教育部办公厅公布了“全国义务教育教学改革实验区”名单,重庆仅有2个区县入选,江北区为其中之一。
明晰“路线图”“时间表”“任务书”
江北区人民政府副区长吴亚莉
“2024年是江北区实现‘十四五’规划目标任务的关键一年,也是江北教育守正创新、踔厉奋发的关键一年。”江北区人民政府副区长吴亚莉表示,江北区正式入选教育部全国义务教育教学改革实验区名单,是江北区在“惠民安民先行示范”考卷上写下的一笔生动注脚,也是接下来一段时间里全区教育的主要任务之一。
吴亚莉就全国义务教育教学改革实验区建设工作作出部署。一是要统一思想,锚定目标,踔厉奋发,设定加快建设区域高质量教育体系、全面提升教育服务高质量发展的能力、在深化改革创新中激发教育发展活力、增强区域教育的影响力和培养高素质教师队伍5个建设目标。二是以“1732”工作思路,全面推进建设任务,聚焦高质量实施国家课程这一首要目标,推进七大建设任务,着力突破三个重难点,通过两条实施路径,推动区域义务教育课程实施、教学改革、教研科研、教育数字化迈上新台阶,打造江北教育新样态,为全国义务教育教学改革贡献江北智慧。最后,吴亚莉对实验区建设工作提出了“坚持全面系统”“坚持重点发力”“坚持协同育人”三个工作要求。
打造“主阵地”、增强“智囊团”
学校是深化教育教学改革的主阵地,是构建高质量教育体系的基础。活动现场,与会领导为重庆市第十八中学、重庆市鲁能巴蜀中学校、重庆八中宏帆中学校等第一批20所项目基地学校进行了授牌。李四川希望,各个基地校围绕“1732”工作思路,聚焦教学改革重点、难点问题,开展实践研究,发挥示范引领作用,发掘、提炼出一批有江北辨识度的教育教学改革成果,促进江北教育教学质量整体提升。
授牌仪式
实验区建设跑出加速度、取得新突破、赢得新优势,离不开“智囊团”专家把脉问诊开出“良方”。随后,与会领导为重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅,北京师范大学教师教育研究所所长宋萑,重庆市教科院科研处处长沈军,重庆市教育评估院副院长胡方4位专家颁发了“全国义务教育教学改革实验区”指导专家聘书。
专家聘任仪式
在与会人员的共同见证下,江北区“全国义务教育教学改革实验区”建设正式启动,这标志着江北区作为“全国义务教育教学改革实验区”的建设正式“起步”。江北区将以此为抓手,不断推动区域教育改革、提升区域教育品质,办更加公平、有质量、真正让人民满意的教育。
(文/郭翠琴 图/杨人界)
编辑:骆丹责编:吴磊审核:毛丹
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快照生成时间:2024-03-23 14:45:05
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