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“深圳设计”更好赋能学校建设
本文转自：深圳特区报
走进新校园 拥抱新教室
“深圳设计”更好赋能学校建设
■ 深圳特区报记者 姚卓文
近年来，为应对深圳市大规模、高品质建设基础教育学校的需求，深圳立足土地紧约束的现实条件，开始了一系列校园空间和公共设计管理创新的实验。本届深圳设计周活动期间，在欢乐港湾庆典广场上，集中展示了“百校焕新行动”和“理想示范教室行动”，这些都是深圳设计对“如何解决教育需求激增与土地紧缺之间的矛盾”“如何让校园环境满足市民从‘有学上’到‘上好学’的美好期盼”等问题给出的答案。
“百校焕新”聚焦存量老旧校园升级改造
深圳土地资源紧缺，净地供应少，在此背景下，学校的规划设计显得尤为重要。在今年的深圳设计周欢乐港湾庆典广场的展览里，“百校焕新行动”聚焦存量老旧校园升级改造，这是在福田、龙岗开展的“新校园计划”基础上的迭代升级。“百校焕新行动”由周红玫、朱竞翔、庄慎统筹一众建筑设计师共同在南山区开展，主要融合南山区山海城区风貌和人文历史脉络，分三年对南山区143所学校进行设计改造。目前一期44所学校已完成设计，38所学校已完成改造提升。
“百校焕新行动”展览的相关负责人表示，观众可以从展览中窥见由城市行政管理者、建筑师、学校师生和生产建造者，从空间可持续、流程可持续、技术可持续、物质可持续、价值可持续等多维度思考，共同探索出的符合当下校园的焕新实践。这是深圳设计对公共项目设计施工管理的先行先试，也是深圳设计在未来国家超大规模城市发展、城市有机更新、校园空间精细化打造过程中给出的“既有代表性，也具示范性”的深圳式解决方案。
“理想教室”探索高品质人性化学校空间
而在“理想示范教室行动”的展览中，主办方将“理想示范教室”的样板间搬到了现场，市民可以亲临其境地感受高品质、人性化的理想教室。“理想示范教室”项目由孟建民院士团队研发，团队相关负责人介绍，该项目是一次关于高品质学校空间建设的探索，以“健康、高效、人文”为设计理念，主要针对深圳中小学校普通教室声环境、光环境、空气系统、午休空间的实际需求，通过系统化的全方位思考、数字化的全专业协同、产品化的全过程统合的技术策略，构建“理想示范教室”一体化解决方案。“理想示范教室”项目目前已完成专项调研及样板间打造。
市教育局相关负责人表示，未来，深圳将依托学校规划与建设专家咨询委员会等专业支撑，立足教育未来发展方向和趋势，通过系列创新实验成果的推广应用，突出功能需求导向，强化先进技术和材料的应用，引导学校设计体现民族自信、中国特色、岭南文化，强调在学校建设中传承历史文脉、塑造特色风貌，为集约节俭建设“安全韧性、绿色低碳、开放共享、智慧智能、五育并举、人文关怀”的百年学校提供有力支撑。
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