给儿童讲一个动听的中医药故事

本文转自：中国中医药报

给儿童讲一个动听的中医药故事

——从《我不要生病②》走进中医药童书世界

□ 米齐悦 雷畅 中国中医药出版社

《中华优秀传统文化中医药知识启蒙系列儿童绘本：我不要生病②》是专门为3～6岁学龄前儿童策划出版的童趣绘本，共有5册。该书籍深入挖掘中医药精华精髓，弘扬中华优秀传统文化，推动中医药文化在学龄前儿童中的传播、传承。

着眼儿童启蒙，弘扬优秀传统文化

该套丛书通过5个生动有趣的故事，向小读者们深入浅出地介绍常见的儿童病症，包括腹泻、外伤、疼痛、过敏、胸闷等，以及对应的中医适宜技术（如按摩、点穴、导引等），通过这样的方式将中医药知识传递给广大的学龄前儿童读者们，令他们在潜移默化中深刻体会中医药文化。

书中的故事立足于中国传统文化，比如地方美食、名川风景等。《哎呀！膝盖痛了怎么办》《哎呀！扭伤了怎么办》《哎呀！过敏了怎么办》《哎呀！胸闷了怎么办》《哎呀！拉肚子了怎么办》分别选择北岳恒山、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、中岳嵩山等为背景，穿插介绍了诸如“人天北柱，绝塞名山”“会当凌绝顶，一览众山小”“华山论剑”“寿比南山”等诗歌、成语内容。同时，绘本中的形象均来源于中国传统文化，服饰均以传统汉服为元素。传统中国元素在绘本中体现得漓淋尽致，有助于儿童通过阅读绘本了解和体会中国优秀传统文化的内涵和要义。

设计精巧细腻，讲好中医药故事

该套丛书作为学龄前儿童绘本，通过小神鹊打败邪神小怪兽的故事，向孩子们传递中医常见穴位，以及刮痧、针灸、导引、方药等传统中医适宜技术知识，让孩子们通过读故事了解中医药文化，并培养孩子互相帮助、孝敬父母、做事持之以恒、诚实勇敢等良好品德。

书中以爬山为故事背景线，穿插了遇到各种各样突发情况的解决办法，让小读者在阅读趣味故事的过程中，体会到解决问题、收获知识的快乐。

该书的作者团队均为中医和儿童教育领域的专家，拥有较高的专业素养和内容把控能力。其中，李江山为湖南中医药大学教授、博士生导师，中华中医药学会推拿专业委员会副主任委员，书中所有推拿手法均由他亲自把关；阳玉涓为湖南省教育国际交流协会副会长、湖南省诗歌学会副会长，书中所有故事编排、诗歌穿插均由其反复优化。书中内容均为原创，由作者团队精心打磨，风格独特，能够将具有中医鲜明特色的文化知识转换成儿童感兴趣、读得懂的启蒙故事。使学龄前儿童在阅读该套图书时，了解闻所未闻、见所未见的人物、知识，给阅读到该套书的儿童打开一扇新的窗户，让儿童看到一个不一样的有趣世界。

同时，该套丛书作为“中华优秀传统文化中医药知识启蒙系列”的子项目，为推动中医药文化传承，帮助学龄前儿童认识中医、了解中医，作出了一定的贡献。

融合媒体技术，带来多维阅读体验

《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》指出，“创新内容表现形式，提升内容传播效果”。该套丛书作为融合出版物，充分利用媒体融合技术，针对儿童绘本的阅读特点和读者需求，有针对性地策划并搭建了多种数字资源和应用。

扫描书中二维码后，专属伴读应用会提供音频，对绘本情节进行专业解读；孩子们还可以录制并分享自己讲读绘本的音频，锻炼口语表达能力；趣味问答互动则在游戏中加深孩子们对于中医药知识的记忆和理解。书籍在讲解中医知识的过程中，根据具体需要配备有穴位讲解、操作示范等内容，通过动画讲解的方式，让孩子们体会到中医药作为传统技艺的精妙。

作者还以书中故事形象为原型，配以健康宣教文字，绘制成可爱实用的表情包，意在培养孩子们的正确审美观和健康素养。此外，考虑到绘本为亲子共读类图书，针对家长群体的交流需求和学习意愿，数字增值资源中还搭载了线上读者交流圈和相关中医课程的知识付费服务。