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培养幸福品格 创建文明校园
本文转自：福州日报
永泰实验小学
培养幸福品格创建文明校园
本报讯（记者林晗）近日，永泰县实验小学的学生间掀起了一股“争章”热潮。
小学生正处于人生的起步阶段，注意行为习惯的培养尤为重要。为加强基本的学生思想品德教育，创建文明校园，永泰县实验小学提炼“孝敬、感恩、自理、上进、勤奋、自省、善良、奉献”8种品格，并与少先队红领巾争章活动相结合，开展争章活动。
“我们安排每月开展一种主题品格培养，一学期完成四种品格的培养，一学年完成一轮。”永泰县实验小学有关负责人介绍。每种品格都根据学生年龄特点设置标准。
该负责人表示，各个年级都有一本争章手册。手册中，每种品格章都设有品格内涵、故事励志、名言启智和评价标准4个方面的内容。争每种品格章时，要完成四个步骤。第一步，知。老师要组织学生、家长学习手册，知道这种品格的内涵及要达到的标准。第二步，行。学生们对照手册评价标准，每周完成标准中的一点。每种品格基本都设有4个评价标准，1个月4周，每周完成1点。第三步，评，评价标准中设有自己评价、同学互评、家长评价、老师评价。达到标准了，家长、老师、同学、学生自己要在手册对应空格处签上姓名。第四步，授章。学生达到品格章评价标准了，就授予相应的奖章。（全文共504字）
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快照生成时间：2023-10-30 11:45:03
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