以文明之风滋养运河娃成长

本文转自：淮安日报

江苏省文明校园淮安市天津路小学：

以文明之风滋养运河娃成长

■融媒体记者 李 蓉

通 讯 员 方 雪

坐落在京杭大运河畔的淮安市天津路小学，依运河而建、倚运河而兴，培养了一批批“学力向前、品格向上”的“大美运河娃”。近年来，天津路小学持续高标准推进文明校园建设工作，学校获得“全国优秀少先队集体”“中国学生营养与健康示范校”“江苏省文明校园”等多项荣誉称号。

“品格向上”——深化思想道德建设。学校以省思政育人特色学校建设项目和省品格提升工程建设项目“创想梦工场：大美儿童品格涵育行动”为抓手，扎实开展“童心向党”主题性大单元活动，努力培育“品格向上”的大美运河娃。组织党员教师给学生上党课、讲党史，充分发挥党员教师的影响力，培育了一批“小小党史宣讲员”，在学党史、画党史、讲党史系列活动中，引导学生升华情感，将爱国情、强国志、报国行自觉融入个人理想和日常实践中，不断探索新时期未成年人思想道德建设规律，努力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“德行向正”——优化教师队伍建设。学校以市“四有”好教师团队建设为契机，以树立“师德师风典范、教书育人示范、教育科研模范”为团队建设目标，围绕“学力进阶课堂建设，提高教师专业素养”工作重点，不断提升教师队伍师德修养和专业水平。开展“天小教育好故事”演讲比赛，宣传“向上”好教师先进事迹；开展“教师悦读”系列活动，鼓励教师在阅读中遇见卓越的自己；以省前瞻性教学改革项目《小学学力进阶课堂的建构与实施》为核心，开展“学力进阶”课堂主题研修月活动，搭建教师专业成长的平台，形成学科育人梯队。

“成长向美”——丰富校园文化建设。活动课程化，创新开发“多彩运河娃”活动体系，将校园文化活动按低中高三个阶段从目标、内容、路径、评价进行建构，确保为学生提供更丰富多元的文化体验。活动仪式化，重视活动的仪式感，体现出校园文化生活的连续性和完整性。活动情境化，以真实情境为演示背景，让学生在情境中思考，在体验中成长。结合中华优秀传统文化教育举办“诵经典暨汉服游园会活动”；组织学生分批到学校的消防体验馆，在老师指导下参与安全教育活动；开展“大美运河娃公益行”活动，传播志愿服务文化。

“品位向优”——推进优美环境建设。2023年学校北校区投入使用，图书室、舞蹈教室、创客教室等多功能教室应有尽有，硬件设施不断完善。积极推进校园绿化、美化工程，校园环境优美和谐。食堂内师生践行文明用餐、光盘行动，办公区、教室干净整洁，校园文明蔚然成风。