小细节里见精神 大未来中润品格

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员刘魏琦）近日，汉阳区玫瑰园润泽小学以“礼润童心 薪火相传”为主题，举办第五届“弘扬和培育民族精神月”暨“礼润节”系列活动。本次活动围绕“强国复兴有我 争当新时代好少年”主线，将爱国主义教育与文明礼仪养成深度融合，引导学生从小事做起、从日常做起，争做讲文明、懂礼仪、有道德的新时代好少年。

国旗在我心中 爱国情怀根植童心

活动伊始，学校组织开展了“国旗在我心中”爱国主义教育系列实践。通过“国旗礼”学习、国旗守护日记打卡、“寻访红色足迹”亲子研学等内容，让学生在真实体验中增强国家观念和民族认同。

一年级新生在庄严的仪式中接过小国旗，许下“爱护国旗，从我做起”的郑重承诺；国庆期间，学生们用画笔、文字和镜头记录守护国旗的温馨时刻，将爱国情感融入生活细节。

一（6）班的冯诗宁说道：“将国旗镶在相框里是最好的保护，每天都能看到，国旗常在心里！”一（3）班的王屹卓晒出了他保护国旗的好方法：“国旗放在笔筒里面，同时旁边是地球仪，红旗覆盖的地方是中国！ 寓意着好好学习，一颗赤子之心向祖国！”已经是五年级的韩乐晴同学发出感慨：“在一年级的时候就收到了小国旗，国旗一直收纳在我们的奖状册里，每年十一我都和家人带着国旗去红色革命基地打卡，将这份静态的珍藏，化作了一场动态的、充满仪式感的奔赴！”一（6）班的邓梦可说道：“带着国旗去旅行！我追着五星红旗的光到了南昌，这里是军旗升起的地方！”

文明礼仪润心田 行为习惯成自然

“礼润节”中的“文明礼仪润心田”系列教育活动，涵盖了标语设计、礼仪评比、入队仪式等多个环节。

“文明标语我设计”创意大赛如同一场思维盛宴，极大地激发了学生的创作热情。孩子们化身为校园文明的“小小设计师”，他们开动脑筋，挥洒创意，围绕课堂、路队、餐饮、交往等日常礼仪，创作出了一大批富有童心、朗朗上口的文明标语。“小声说话，从我做起”“微笑是世界上最美的语言”“食不言，寝不语，光盘行动我第一”……这些源自孩子笔下的鲜活语句，不仅易于传诵，更蕴含着对文明礼仪的深刻理解。优秀作品经过精心美化，已然化身为班级门口、走廊墙壁、食堂立柱上一道道亮丽的风景，让文明的种子在校园的每一个角落悄然生根、无声绽放。

为文明行为“立标” 让礼仪习惯“生根”

“见面微笑，招手问好！”“整队行走快静齐！”“轻走慢行，右行礼让！”这些不再是贴在墙上的冰冷规条，而是第五届“礼润节”——文明礼仪我先行评比活动中最鲜活生动的场景。学校创造性地将学生的校园生活解构为四大核心场景：路队礼、见面礼、课堂礼和课间礼，并为每一项制定了清晰、具体的行为标准。

“路队礼”示范班的标准是“整队行走快静齐”。放学时分，一道道笔直如线的队伍，一声声清脆的“老师再见”，构成了校园一道流动的文明风景线，展现了学生们的集体纪律性。“见面礼”示范班的要求是“见面微笑，敬礼问好”。无论在校内何处，孩子们遇见师长与客人，那主动的驻足、标准的队礼和真诚的问候，让谦逊与尊重成为校园最温暖的语言。“课堂礼”示范班的典范是“头正身直用心听”。从课前静候到专注倾听，再到自信举手发言，学生们用高度的自律，将课堂变成了滋养学识与修养的殿堂。“课间礼”示范班的准则是“轻走慢行右行礼让”。课间十分钟，走廊里慢步轻声，教室中安静休憩，操场上友好游戏，安全、有序的协奏曲，奏响的是学生们自我管理与谦让协作的精神。

在一个多月的时间里，文明礼仪不再是口号，而是融入了每一次问好、每一步行走、每一刻倾听中。孩子们在相互观摩中学习，在良性竞争中进步，将“怎么做”的实践逐步转化为“本该如此”的潜意识。

校长黄娟在观摩系列活动后深情寄语：“我们每年举办‘礼润节’，核心在于一个‘润’字。它不仅是知识的传递，更是行为的滋养，是品格的沉淀。教育无小事，事事皆育人。希望孩子们能将这份‘礼’的精神内化于心，外化于行，让良好的行为习惯如同呼吸一样自然，最终汇聚成未来人生路上最坚实的力量。”未来，玫瑰园润泽小学将持续推进这项礼仪教育与行为养成工程，让每一个孩子都能在“礼”的熏陶中，成长为彬彬有礼、内心丰盈的新时代少年。【责任编辑:何青】