中考政治备考需拓展思维提升能力

本文转自：呼和浩特日报

●本报记者 苗青

“在课标科学命题背景下，呼市道德与法治中考试题近几年更加注重回归统编教材，侧重以‘一点四面’为主线，试题不仅全面考查学科基础知识，突出主干知识掌握，也注重全面考查学科认知能力，突出学科关键能力，还注重渗透学科思维方法，考核学生的思维品质和生活素养。” 呼市实验中学鼓楼校区南丁老师给考生提出中考政治备考建议，“学生在中考复习时既要立足教材，夯实基础，也要结合时政热点，明确解题方向，提升解题技巧。”

南丁老师认为，考生首先要夯实基础、优化整合。初中道德与法治六册教材的基础知识多而杂，要想提高记忆效率就需要全面构建知识体系，熟悉每册书的知识点，尽量将书籍的目录变形为知识导图，理解各个知识点的层级关系，对跨框、跨课、跨单元、跨册的内容做到充分准备，落实具体考点。可以用板块（心理、道德、法律、国情）和专题（经济、政治、文化、生态、社会建设）等形式，重新构建知识网络，把教材中不同年级、单元中零散知识点的内在联系和结构进行整合；也可以用表格归纳法，对一些易混淆的知识点从含义、形式、地位、途径、要求等多个方面进行归类记忆；还可用线索式复习法，将八上的“社会规则”“做守法公民”与七下的“法律在身边”的内容有机结合，发散思维，构建考点之间的联系。只有夯实基础知识，才能不断提高知识水平和分析能力，同时把这些知识点融会贯通，增强考试应变能力，提高考试成绩。因为政治主观题往往是“题在书外理在书中”，答案的要点隐藏在教材中，想取得好成绩，平常必须在教材上下工夫，只有读明白读透教材，考试时才能应对自如。

“第二要做到实战演练、掌握技巧。”南丁老师建议，学生需要一定数量的真题、模拟题的演练。练习过程中学会审题、学会获取和解读材料关键信息、训练答题思维、总结答题技巧。政治主观题一般可以归结为三个问题：“是什么”“为什么”“怎么办”。我们首先要审清楚本问考察的是“是什么”，还是“为什么”或是“怎么办”，再审清什么问题即涉及的知识点。接着在第一步审题的基础上，按照之前建立起来的知识网络体系中搜寻有关的知识点并回忆知识细节，摘取有用的知识点，准备答题。最后答题时要注意从不同角度组织，防止答题点的重复，并用政治专业术语作答。学生可以通过这样的方式反复进行训练，提升自身的阅读理解能力、概括总结能力、辩证思维能力、知识迁移能力、分析问题能力、解决问题能力等等，以此来逐步提高解题速度和正确率。

“第三就是要关注时政，举一反三。”南丁老师说，时政学习对于政治学科来说是至关重要的，把时政热点与教材的知识点联系起来，既要结合所学的知识加以正确分析，也要注重理论联系实际。这是本学科最基础的能力，也是最重要的能力。而与教材内容密切相关的热点时政、地方时政更是中考的重点，很有可能成为试题素材。在复习热点时政过程中可以选择典型的事例来分析，如：“感动中国人物”“抗疫精神”“创建文明城市”“二十大报告解读”“中国式现代化”“新时代十年的伟大变革”等等。需要对这些内容，有针对性、多角度分析其考试命题的可能性，比如体现劳动教育的案例，我们可以从劳动教育的必要性、重要性、现状与问题、办法与建议、劳动模范与人物、劳动精神、劳动习惯的养成、常态化等方面做好准备。其重点仍是解题技巧和方法的掌握，力求举一反三，触类旁通。