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用批判性思维破解“信息茧房”
本文转自：人民邮电报“信息茧房”是美国哈佛大学教授凯斯提出的一个著名概念，它是指在信息传播中，如果一个人只关注自己选择的领域，或者只关注使自己愉悦舒服的东西，久而久之，便会像蚕一样，将自己桎梏于自我编织的茧房之中，从而丧失全面看待事物的能力。这种不严密的思维，正是产生于我们每天获取的信息之上。它和每个人的信息来源、认知程度以及个人喜好有关。而这些因明显偏好选择而产生的信息不对等又会造成认知冲击，进而形成固化的“信息茧房”。
大数据“精心布置”的“信息茧房”，让碎片式阅读取代了深度阅读，被动观看代替了主动选择，人们的大脑就这样被流程化、简单化、标签化、无思考化。2022年3月中旬，国内各头部APP陆续上线了算法关闭键，允许用户在后台一键关闭“个性化推荐”功能。
对大众而言，逐步锻炼批判性思维，不仅有利于破解“信息茧房”，还能在面对陌生领域和信息时作出正确、有效的判断。美国特拉华大学教授乔尔·贝斯特认为，一切论证均包含根据、理据和结论，要做到批判性思考，就要对每项要素进行评估。清华大学经济管理学院原院长钱颖一将批判性思维分为两个层次：第一，它是一种能力，有别于知识；第二，它是一种心态，是一种心智模式，是一种价值取向。
当然，培养批判性思维并不容易。比如，要警惕“回音室效应”，就是我们常说的“当局者迷、旁观者清”。同一阵营就如同一个回音室，身处其中的人们彼此认同，并为彼此的契合欢欣鼓舞，就像观看情节剧的观众会通过嘘声和欢呼声来增强观演效果一样，这种回音室的环境使其中的每个人都很难批判性地思考自己的观点，因为他们身边的人都在不断地强化这些观点。另外，针对某些专家或意见领袖的网络言论，我们要学会思考其背后的取向：是乐观主义取向还是悲观主义取向？是突出了文化的作用，还是突出了结构的作用？研究该问题的学者究竟是局内人还是局外人？研究视角是悲剧性的还是喜剧性的？
当我们学会使用批判性思维，便会拥有独立思考能力，破解“信息茧房”，成为一个能够坦然面对复杂世界的人。
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快照生成时间：2023-02-03 10:45:14
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