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本文转自:包头日报全面提升呼包两地教育交流合作水平——访包头市教育局党组书记、局长胡海峰□记者 赵遐“‘呼和浩特市、包头市加快同城化发展 推进校企科技成果转化暨大学生就业系列活动’为两市教育发展交流搭建...……更多
两会好声音 | 海南省政协委员曾纪川:希望琼澳两地加强教育交流合作
...教育对外开放,引进优质教育资源,鼓励开展广泛的教育交流合作,实现各阶段教育的综合提质增效。澳门作为中国的一个特别行政区,是粤港澳大湾区的核心城市,是中国与葡语系国家经济文化交流合作的平台,也是以中华文...……更多
...根本任务,牢固树立教育一体化发展理念,不断提升教育交流合作水平,打造具有自治区重要影响力的教育一体化发展试验区、高质量发展示范区,全面增强呼包两地教育发展整体水平,为两地经济社会发展提供智力和人才支撑...……更多
...通过以上六个方面项目合作,将进一步提升呼包两地教育交流合作水平,全面增强呼包两地教育发展整体水平,为两地经济社会发展提供智力和人才支撑。” ……更多
...与涿州市9所学校的教师进行深入互动与学习。这标志着两地教育系统在人才交流、教育教学改革以及提升学生综合素养等方面的合作进入了新的阶段。座谈会上,围场县教体局相关负责人对派驻交流教师提出了具体要求,希望...……更多
...,同年7月,成遂两地教育部门和成遂两地十校签署结对交流合作协议,开启成遂教育合作新篇章。目前,加入成遂教育合作的遂宁学校增至19所,实现从学前教育、义务教育到高中教育,从主城区到各县(市、区)全覆盖,合作...……更多
本文转自:运城日报深化友城交流合作 增进两地人民福祉丁小强会见出席果博会的韩国义王市访问团本报讯(记者 王文军)10月22日,市委书记丁小强会见莅运出席第七届山西(运城)国际果品交易博览会的韩国京畿道义王市...……更多
...等6项行动,扎实推动教育教学和人才培养各项工作对口交流合作,积极推动两市教育优势互补、互惠互利、共谋发展,为三明教育高质量发展开好局、起好步打下坚实基础。目前,我市多次赴上海洽谈基础教育合作办学等事项...……更多
沪港大学联盟高校间科研合作在多维度取得不俗成果
...,联盟旨在加强两地高校在人才培养和科学研究等领域的交流合作,致力于实现沪港大学互利共赢、协同创新。2023年是华东师大担任联盟理事长的一年。记者当日获悉,来自16所成员高校的逾50位代表齐聚2023年沪港大学联盟年会...……更多
文化创意企业齐聚!湾区文采会等你来!
...展会上签署了合作协议。这个合作协议的目标是推动莞港两地在“制造+设计”领域的联合创新。这项合作协议的意义重大,不仅有助于促进双方经济的发展,还有望为两地的文化和教育事业带来新的机遇。在过去的几年里,东...……更多
...在省委统战部、省教育厅的支持下,程燕致力于搭建黔港两地学校交流、缔结姊妹学校,让两地青年学生了解国情、开阔视野。如今,两地已有72所大中小学结为姊妹学校,每年有几百名学子在基金会的组织下双向交流。过去一...……更多
探索教育协同发展 共建共享优质教育资源
...发展主轴教育一体化试点项目,通过3年实践探索,教育交流合作呈现出加速、加码、加劲之势:在优质学校联盟牵引下促进两地学校协同发展,以平台中心建设为抓手打破地域屏障,以搭建发展平台为基石助力两地教师共同成...……更多
永安市持续深化沪明教育对口合作走深走实
...育合作,通过组织开展浦永教育对口合作系列活动,推动两地教育管理共进、教学共研、资源共享、互访互联、经验互鉴,为永安市教育发展注入新的活力,取得预期效果。浦永教育对口合作签约仪式。构建长效合作机制 推进...……更多
中新教育丨浙港职业教育交流会在杭举行 业界冀强化优势互补
...育交流会暨浙港职业教育联盟年会在浙江杭州举行,浙港两地职业院校、香港职业训练局代表等在线上和线下与会,围绕发挥内地及香港职业教育各自优势,强化互补发展展开交流。3月20日,浙港职业教育交流会暨浙港职业教育...……更多
拥抱“长三角”,杭州宿州显示出怎样的合力?
...行为期两天的考察、对接,进一步深化宿杭两地卫生健康交流合作。据《杭州日报》报道,日前,在上城区发改经信局牵头协调下,安徽省宿州市埇桥区考察团赴上城区开展教育领域学习考察。双方深入探讨长三角区域教育合作...……更多
...委党校探索校际合作新模式,在兴安盟委党校联合举办了两地“铸牢中华民族共同体意识”师资培训班。培训主题鲜明突出、内容务实丰富、形式立体多样,有效提升了参训教师的教学水平。专题教学夯基础,凝心铸魂强本领。...……更多
...战略合作框架协议,成遂两地10所学校也同步签署了结对交流合作协议,覆盖小学、初中、高中三个学段。一年多时间来,成遂双方在全面提高义务教育质量、改革高中育人方式、深化教育评价改革、激发中小学办学活力等方面深...……更多
黔江·内江两地社区教育深度合作
...育、社区教育联盟等方式,深化两地开放大学的办学体系交流合作;积极探索游学项目、品牌打造、队伍建设、资源建设等多方面合作,推动两地社区教育资源的优化配置和共建共享;以成渝地区双城经济圈建设为契机,以社区...……更多
...海新区两地青联组织签署合作框架协议,将搭建两地青年交流合作、联动发展的互动平台,共同服务两地青年成长发展。协议明确,双方将充分发挥共青团、青联组织优势和动员优势,以推进区域协调发展为目标,按照“服务大...……更多
深化多领域合作 苏港创新科技合作沙龙在南京举行
...副省长赵岩指出,江苏将深化产业、人才、资源等各领域交流合作,与香港携手推动基础研究前瞻布局、共同挖掘创新增长潜力,携手推动科技成果转移转化、共同赋能产业创新发展,携手推动重点产业互利合作、共同服务国家...……更多
...刘运远表示,埇桥与上城教育发展互补性强、融合度高,两地要进一步完善常态化联络机制,在资源共享整合,教育创新发展、教育质量提升等方面,开展教育管理合作交流,推动两地学校结对帮扶,开发教育科研合作项目,建...……更多
...上海关系最密切、交往最活跃的国际友城之一。自1986年两地结好以来,在经贸、科技、文化、教育、卫生、城市建设等领域开展了务实合作,取得了丰硕成果。上海作为中国最大的经济中心城市,正持续深化“五个中心”建设...……更多
最新消息!操舞分委会与亚洲体育艺术联合会达成战略合作
10月25日,陆港两地体育艺术交流发展战略合作签约仪式在港举行。操舞分委会与亚洲体育艺术联合会就开展优秀中学生(内地)菁英计划、陆港两地青少年及体育艺术从业人员研学交流和赛事活动开发运营等方面达成战略合作...……更多
...教育、教师交流、国情教育以及体育艺术教育等方面加强交流合作,互联互通、互学互鉴,推动双方教育高质量发展。“我们一下飞机就去中华中学参观,学校空间非常大,教学设备非常先进,课程对学生要求较为严格,对学生...……更多
...专业设置、课程教学开发、校企合作等事项进行研讨■ 两地学校结对合作顺利开展,今年双方确定了“大港一中—北京十七中”等首批5对结对校,覆盖了中、小、幼、职业教育各个学段。各结对校在教学研究、讲座论坛、特色...……更多
川港深化职业与应用教育合作 两地青年共享发展新机遇
...会。当日,香港东华学院与四川长江职业学院签署了学生交流合作协议,以及《关于应用老年学(荣誉)理学士及智慧健康养老服务与管理专业合作谅解备忘录》。“香港青年要来内地发展,一定要明确自己的方向,了解内地不同...……更多
青羊、崇州怎么“联姻”?一条航空科技走廊串起来的区域联动实践
...机制、乡村风貌有机更新、文创产业跨界融合等领域开展交流合作。下一步,两地在基层治理、社区建设上的交流会更加频繁。(杨雪怡、刘阳)青崇联动发展片区一角。崇州市融媒体中心供图 ……更多
港澳委员余竹云:搭建皖港交流合作平台 鼓励香港青年在皖创新创业
...地联系机制进一步完善,通过发挥商协会作用,搭建皖港交流合作平台,打造香港青年在皖创新创业孵化基地。”在安徽省“两会”召开期间,安徽省政协港澳地区委员、香港安徽联谊总会副会长余竹云在接受记者采访时说。余...……更多
大连丹东两地高新区签署协同发展框架协议
...展框架协议,双方将共同探索区域协同发展新机制,推动两地经济高质量发展,为辽宁沿海经济带发展注入新动能。根据协议,两地高新区充分发挥各自区位、产业、资源优势,立足开放合作、产业协作、经济融合、区域协同,...……更多
促进两地文化旅游交流,沂南县与成都武侯区签约仪式举行
11月3日,沂南县与成都市武侯区促进两地文化旅游交流合作框架协议签约仪式在成都市武侯区举行。为进一步共同推动两地文化体育旅游事业和产业,促进旅游市场的互动合作和交流,充分发挥诸葛亮文化、汉代文化及三国文...……更多
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郑州升达经贸管理学院在第十三届全国高校学前教育师范生教学技能大赛中获佳绩
大河网讯 近日,由中国教育技术协会主办、黄冈师范学院承办的第十三届全国高校学前教育师范生教学技能测试与交流展示活动在湖北黄冈举行
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“我想要只羊!” 四川宣汉天生镇七里学校学生的最大心愿
本文转自:人民日报客户端王明峰 张平 周浩瀚“我一定加倍努力,争取每学期都做我们班的‘领头羊’,每学期都能领到一只羊!”7月2日
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湖南隆回高考学子刘科:视力0.04,高考613分
本文转自:人民网-湖南频道刘科(左)和父亲合影(单位供图)湖南隆回县南岳庙镇新家桥村的一名普通学子刘科,在今年高考中以613分的优异成绩脱颖而出
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鲁网7月3日讯近日,“以典明志 书写山东”山东省高校师生书法作品大赛落下帷幕,齐鲁医药学院报送的作品全部获奖,其中教师组一等奖1项
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山东电子职业技术学院12个专本贯通专业获批!
近日,山东省教育厅正式印发《关于下达优化调整后职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知》(鲁教办函〔2024〕18号)
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