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《纳西童谣在小学教育中的运用实践》 获2022年云南省教育成果奖特等奖
本文转自：丽江日报
本报讯（记者 白 浩）近期，由古城区祥和中心校白龙潭小学申报的课题《纳西童谣在小学教育中的运用实践》获得2022年云南省教育成果奖特等奖。
据悉，该奖由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组织评选，旨在奖励取得教育教学成果的集体和个人，鼓励教育教学工作者从事教育教学科研、提高学校教育教学工作质量、促进师生业务能力和水平，是省内教育教学领域的最高奖项，每4年评选一次，具有5年以上持续研究的教学成果方可申报。
多年来，古城区祥和中心校白龙潭小学结合国家课程改革的需要，对濒临失传的纳西族优秀传统童谣和游戏进行抢救性整理并合理整合后运用到教育教学中，发挥优秀传统文化在育人过程的价值引领与规范养成，形成独具特色的校园文化及校本课程。通过多年的持续实践和研究，取得一系列成果：完成一个省级规划课题；编写并出版校本教材；深度挖掘优秀传统童谣的美育与人文价值，探究学校特色美育、特色思政课堂，促进校园文化的特色发展；摸索抢救、保护非遗方式的同时进行“校本课程建设”，实现两者相互支撑、相互协调的核心素养目标；开创了从校园层面抢救民间童谣使之成为国家级非遗的成功案例。通过持续研究、运用该课题，开阔了全校师生的地域文化视野，提高了教师的专业素养，带动并引领了当地多所学校的校本课程研修与开发，推进了一些高校教师、学生的相关研究进程。
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快照生成时间：2023-07-03 11:45:30
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