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理性看待考研“弃考潮”
本文转自：曲靖日报
黄怡霏
近日，2023年全国硕士研究生考试如期进行，据有关报道数据显示，考研人数达474万，但缺考率也创下新高。一边是“报考热”，一边是“弃考潮”。这反映出考研考生报考的非理性。
报名随大流，弃考很任性。就考研现状而言，每年到了考试这天，都会有一些学生弃考。弃考背后的原因多种多样，有很多考生是因为盲目跟风报考，根本没有准备考试，还有的是已经找到工作，又或者是觉得自己准备不充分，放弃考试。而今年考生弃考的原因又多了一项，“阳”了在家休养，没有办法参加考试。有考生感慨：辛辛苦苦备考一年，却倒在考研开始的那天早上，成了不战而败的“逃兵”。
考研本质上是一种选拔性考试，是升学考核流程的一部分，是高校之间面对众多报考考生的选优办法之一。更深一步探求其本质，考研也是大学应届毕业生为了求取更适合个人发展而作出努力，更是考研报名者的人生认知自我调整，在“考研大潮”中认清自己，做出适合自己的规划。大学应届毕业生应该避免被盲目“裹挟”到学业、学术“内卷”中，作出违心报考选择。
当然，我们也要客观看到，有不少地方高校本科教学阶段围绕考研组织教学，更有甚者，一些学校提前定下考研的人数目标，追求考研录取人数。这不但影响学校本科阶段的教育质量，非考研学科在大学教学中逐渐边缘化。不考虑是否想考研，是否适合读研，都把考研作为目标，这让大学应届毕业生的学业选择、人生规划单一，对适合于自己的人生规划思考不足。
考生应该从自身出发，理性看待考研，更加自信、自立、自强，灵活调整备考计划和迎战心态是考研的应有之举，即便是在备考过程中经历了许多周折和变故的考生，只要坚持到最后，就是创造了奇迹。同时，认真复习的考生只要正常发挥，考研“上岸”概率也会随之增加。要倡导社会用人单位建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，形成不拘一格降人才的良好局面。
总之，应理性看待考研“弃考潮”，强调务实，以此促进大学育人重视学生能力培养，而非学历提升，也引导受教育者顺势而为，理性规划升学。
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快照生成时间：2023-01-06 08:45:06
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