让德育之花盛开在“和美”文化沃土中

本文转自：三秦都市报

西安锦园中学

让德育之花盛开在“和美”文化沃土中

育人之本，在于立德铸魂。西安锦园中学以“立德树人”为基点，结合中学生的身心发展特点，使德育教育与学生的个性发展需求结合，形成了鲜明的特色，取得了可喜的育人成果。

强化德育队伍建设 提高德育管理水平

为进一步提高学校德育工作的针对性、实效性，充分发挥德育的引导作用，学校以“立德树人”为方针，有重点，高效地开展学校德育工作，不断强化班主任的管理意识，建设校园文化氛围，创德育品牌，形成了学校德育工作的“四举措”，不断提升培养班主任的责任意识，拓宽班主任工作的管理思路，打造了一支品德高尚、业务精良、高素质可持续发展的班主任教师队伍。

以活动为载体 深化德育教育

学校始终坚持“育人为本，德育为先”，开展丰富多彩的主题教育，努力打造“活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育活动局面。积极营造全员、全方位、全过程的德育氛围，通过丰富多彩的德育活动，将思想道德教育内化为学生前进的动力。

学校设计了以“和”为主题，以“和而有爱”为理念，内容丰富、形式多样的大型活动，极大地丰富了学生的课余生活，实现了以活动促进德育教育的目的。

以劳育人 共创生态校园

根据德育工作计划，学校团委、学生会成员自发成立了“雷锋”志愿岗和“锦之心”团员义务监督岗，学生由被动管理走向主动参与，实现了自主管理、自我教育、自我成长。每周一节自主学习课，学生们在课堂上自己安排学习任务，秩序井然的自主课堂蔚然成风。

学校致力于生态低碳文明校园建设，培养学生自觉承担保护环境的义务，推进人与自然的和谐发展。从节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸做起，通过各种活动让学生了解环境保护的重要性。学校将节能、减排、生态环保作为校园文化的重要元素，渗透在教育教学中，师生努力共创生态低碳文明校园，让 “陕西省绿色校园”的称号熠熠生辉。

丰富活动形式 培养文明学生

学校倾力打造6大类35个特色社团，这些社团不仅丰富了学生课余生活，也为学生展示才华提供了更多平台。学校也先后获得“全国青少年校园排球特色学校”“全国青少年校园冰雪运动特色学校”“全国啦啦操实验学校”“陕西省实施素质教育优秀学校”“陕西省艺术教育示范学校”“西安市普通高中特色实验学校”“西安市体育传统项目学校”等荣誉称号。学校综合素质评价工作充分尊重学生个性，关注学生的发展过程，突出评价的激励与导向功能，使评价过程成为发现和发展学生潜能、了解学生发展需求，帮助学生认识自我和建立自信的教育过程。

多年来学校秉承全程育人原则，坚持做到“一生一档”，采取学生自评、互评为主，定性和定量评价相结合的多元评价方式，为学生提供可信、可用的成长信息。

心理健康呵护心灵 助力全面健康成长

学生心理发展中心自成立以来便形成了以德育处牵头，专业教师为主，班主任为辅的心理健康教育团队。开展了形式多样的心理健康教育活动，为师生之间思想交流搭建起了沟通的桥梁，也成为促进师生认识自我、完善自我、开发潜能、成长成才的重要部室，其科学细腻的心理教育让每位学生的身心都能得到健康发展。

职业生涯规划有亮点 劳动实践重特色

学校生涯发展规划中心在以学生职业发展规划为载体的基础上，结合常规教育，融合各类教育资源，构建起了以培养学生适应新高考政策的学习能力、可持续发展的生涯规划能力为总目标的育人体系。学校多次邀请专家作主题报告，以帮助学生合理规划、科学发展，并根据不同年级特点，开展各类社会劳动实践及研学活动，特别是以“护绿”“红色”“科技”为核心元素的主题研学活动，让学生走出课堂，走进生活，面向未来，让学生的综合素养进一步提升。