提升文化内涵　涵育文明新风

本文转自：衡水日报

衡水市文明校园市第三中学：

提升文化内涵涵育文明新风

本报讯（记者王斌）近年来，衡水市第三中学持续抓好文明校园创建工作，充分挖掘校园文化，发挥学校人文优势，深入开展文明校园创建工作，先后被评为桃城区文明校园、衡水市文明校园。

思想建设领航，提高学生品德修养。该校不断强化思想道德建设，在全校范围内创设"全员思政"的育人氛围，以升旗仪式、主题班会为主阵地，在文化课上潜移默化地加强思想道德教育。在学校外墙、教室、楼道、操场围栏等处设置社会主义核心价值观宣传文化墙两处、展板66块，做到“校园内外，随处可见”。该校定期召开社会主义核心价值观教育主题班会，积极开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，每学年评出区级新时代好少年一人、校级新时代好少年39人，文明班级10个，文明教师6人；每月至少组织一场大型活动，弘扬爱国精神，培育爱国情怀，引导师生不断提升思想道德水平。

加强班子建设，健全组织领导。该校全面加强党支部规范化建设，严格落实“三重一大”制度，深入开展廉政教育，推进“党员示范岗”建设，通过“三会一课”“支部大讲堂”等形式占领思想舆论主阵地，制定了党建引领学校建设实施方案，形成了领导班子带头抓、党员教师作示范、全体教师齐奋进的良好局面。他们组织全体党员参观安平县台城村中共第一个农村支部纪念馆等革命传统教育基地，接受红色革命传统教育；对武邑县清凉店中学、新疆尉犁中学开展友好帮扶，一年内双方共交流3批、52人次，与兄弟学校实现文明校园创建与教育教学工作的共同提高。

狠抓师德建设，培育优良师风。该校围绕“四有好老师”“四个引路人”要求，努力提升教师队伍政治理论和素质教育水平。他们每学期举行全体教师师德师风警示教育大会至少两次，全体教师签订师德承诺书并庄严宣誓；利用广播、黑板报、校园宣传栏等阵地，开展师德楷模宣传报道，利用教师节庆祝活动，表彰师德师风优秀典型，广泛宣传模范教师的先进事迹；建立完善了教、科、研管理运行机制和分层负责的校本研修管理机制，每年组织班主任经验交流会、全员听课、示范课评选等活动，使青年教师、班主任得到迅速成长。

立足校本课程，弘扬传统文化。该校依据校风、学风、校训和办学理念、办学目标建设办学精神文化墙。他们利用楼体墙面、围墙、操场护栏等，因地制宜，悬挂大量与学校文明校园创建有关的公益广告、宣传栏、宣传牌共计89块，力争做到处处见文化、处处能育人。同时，每年开展经典诵读、书法比赛、迎新年联欢晚会、歌咏比赛、趣味运动会等形式多样的文化活动，推进中华优秀传统文化传承，活跃师生精神文化生活。

强化阵地建设，夯实主流意识形态。该校充分利用升旗仪式、主题班会、微信公众号等形式和渠道，对学生及家长进行思想教育、法制教育、健康教育、安全教育。在常规的教育阵地之外，学校每天还利用大课间跑操的间隙组织班级微班会，加强对学生教育的力度和密度；开设书法、绘画、科技、轮滑、合唱、跆拳道、象棋、足球、话剧、写作等16个社团，营造特色鲜明的社团活动环境，学生参与率达到了100%。

践行绿色环保，建设优美校园。该校以美丽校园和平安校园创建为落脚点，大力抓好校园环境建设，在校园内见缝插绿、开墙透绿，做好绿化美化工作，共栽植花木10余种，绿化面积约350平方米，做到了校园内外环境的和谐统一。他们改造用电、用水设施设备，强化网格化巡查，确保学校无安全事故、校园环境优美整洁。