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当木版年画遇上小学生!看千年非遗如何在课堂 “印”出童真

类别:教育 发布时间:2025-05-20 20:47:00 来源:大河网

大河网讯 如何让非遗技艺在青少年心中“活起来”?近日,在郑州市金水区纬一路小学课堂,一名家长讲师正通过木版年画制作课程,以“沉浸式体验”搭建起千年文化与童真世界的桥梁。

当木版年画遇上小学生!看千年非遗如何在课堂 “印”出童真

活动现场,家长讲师手持珍藏的木版年画雕版,以生动故事串联起这项国家级非遗的千年脉络:从北宋汴京雕版印刷的雏形,到明清时期“家家贴年画,户户祈安康”的民俗盛景,孩子们在历史长河中感受着木版年画承载的民间智慧与生活美学。实操环节中,家长讲师现场演示调墨、上色、拓印等核心技艺,孩子们围坐成“文化小圈”,屏息观察油墨在雕版纹理间流淌,惊叹于传统工艺的精妙。

当木版年画遇上小学生!看千年非遗如何在课堂 “印”出童真

当宣纸轻覆雕版、棕刷徐徐按压,一幅幅色彩浓烈、线条遒劲的年画在孩子们掌心逐渐显现。“我的年画比印刷店还清晰!”“我要把年画贴在教室文化墙!”稚嫩的欢呼声中,鲤鱼跃龙门、门神护平安等经典图案跃然纸上。五年级学生李明轩举着作品自豪地说:“原来非遗不是博物馆里的展品,是我们能亲手创造的宝贝!”班主任黎老师感慨:“孩子们眼里的光,就是文化传承最好的答案。”

当木版年画遇上小学生!看千年非遗如何在课堂 “印”出童真

作为高校教师与非遗文化传播者的双重身份,家长讲师王先生难掩激动:“当孩子们追问‘年画为什么用朱砂红’‘门神手里拿的是什么兵器’,我知道文化基因正在他们心里觉醒。”

当木版年画遇上小学生!看千年非遗如何在课堂 “印”出童真

黎老师表示,此次活动是纬一路小学“非遗+”教育体系的创新实践,学校计划未来引入更多非遗项目,通过“家长讲师团”“非遗工作坊”“校园民俗节”等形式,构建常态化传承机制。(丁丁)

编辑:林辉审核 :孙振恒

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