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鲁网7月9日讯7月8日,临沂大学“星火薪传”支教实践团在费县探沂镇三南尹村暑期小课堂,正式开启教学工作。经过前期筹备,实践团成员与村里学生们初次见面,以自我介绍拉近距离,围绕语文、数学、英语科目,用趣味互动开启知识传递,为乡村暑期课堂注入活力。
初遇:自我介绍暖场,拉近心距离
课堂伊始,实践团成员依次走上讲台,用生动话语介绍自己、分享支教期待,让学生畅所欲言介绍自己,瞬间打破陌生感。学生们从羞涩到踊跃举手,分享爱好与暑假小目标,笑声与掌声让教室满是朝气,为教学预热升温。
开课:语数英齐上阵,趣味与知识并行
实践团依据专业优势与乡村孩子需求,开启丰富教学。成员们将知识融入互动,语文课堂以经典为脉络,带孩子领略文字魅力;数学结合生活场景,让抽象知识变得可感可知;英语营造趣味语境,鼓励孩子大胆表达。遇到学习困惑,又耐心辅导,用陪伴筑牢知识根基。从陌生到熟悉,从拘谨到投入,首日教学是双向成长的起点。孩子们眼中闪烁的求知光,让实践团深刻懂了支教意义——以青春为桥,连起城乡教育。
启示:双向成长,点亮乡村教育微光
首日教学,于学生是知识窗口的开启,在趣味互动里收获学科新知、拓宽学习视野;于实践团成员,是教育初心的践行,从课堂把控到因材施教,在与学生的碰撞中深化责任与成长。这不仅是知识传递,更是城乡教育互动的缩影,印证 “三下乡” 支教以青春力量补位乡村教育,让学生看见更广阔的知识天地,也让青年在奉献中读懂教育温度,未来,“星火薪传” 还将持续以光引光,书写更多双向奔赴的教育故事 。(本网记者)
责任编辑:王军
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快照生成时间:2025-07-09 20:45:03
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