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上海市大团中学工笔画特色实践与探索
本文转自：新闻晨报
工笔画，又称“细笔画”，是运用工整、细致、缜密的技法来描绘对象的中国画表现方式。以线立形，以形达意，崇尚意境和情趣，抒发个人情感，来表达对生活的追求和热爱。
在素养立意、育人导向的今天，学校的目标是要培养全面发展的人，要有人文底蕴、审美情趣。为了让师生们了解《工笔画》艺术特色，上海市大团中学教师张拥军围绕“工笔画特色实践与探索”进行了主题汇报。张拥军以工笔画历史沿革、大团中学工笔画特色雏形、工笔画辐射、工笔画后续发展等四个方面向教师们娓娓道来。
大团中学工笔画特色从兴趣小组开始，边实践边总结，以点带面，通过拓展课、课后服务发展到整班性建制，既陶冶了学生的审美情操，又丰富了学生的课余生活。其间，学生也取得了很多的成绩，增强了自信心，激发了上进心，促进了自身的全面发展。
随着项目的日趋成熟，工笔画也逐渐辐射到了学区和社区，开展了万祥-大团学区（万祥学校，三墩学校，大团小学〈大团镇小学，向阳小学〉）的工笔画走教活动，承办了浦东新区工笔画教学现场研讨会，参与了弘扬优秀传统文化的一中集团展示活动。从社区街道、医院、文化中心到区妇联、上海海关，从大团、浦东、上海到贵州，都留下了工笔画公益活动的审美体验。
对于工笔画的后续发展，张拥军指出，一要对工笔画教学内容进行梳理，把国家课程进行顶层设计、二次开发；二要依据课程标准，落实核心素养，通过大单元整体教学知识结构化，结合项目化学习任务驱动，跨学科主题学习等途径，从学习主题遴选、学习目标确定、学习活动设计与实施、学习评价，按年级设计一个工笔画内容单元设计，关注学生艺术修养的递进和衔接，变个体受益为普惠教育，整体提升美育水平。
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快照生成时间：2023-10-10 09:45:02
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