东北育才这位15岁男生“拿手的”远不止数学

杨济宇（左）和父亲

在刚刚于武汉落幕的2023年全国中学生数学奥林匹克竞赛（决赛）中，东北育才学校超常教育实验部高三学生杨济宇实力摘得竞赛金牌。而就在此前一个月，他还以优异的成绩入选清华大学2024年丘成桐数学领军人才培养计划，获得了免高考本硕博连读（八年）资格，成为东北育才学校，也是沈阳市第二名入选清华大学该项计划的学子。12月5日，载誉归来的杨济宇与父母一同接受了沈阳晚报、沈报全媒体记者的采访。除了“天赋”和“努力”，“专注”“兴趣”“坚持”和“执行力”都是伴随他成长，帮助他取得成绩的优良品质。

捧回全国奥赛金牌一路走来把坎坷踏成坦途

从抱着试试看的心态开始接触数学奥赛的学习，到兴趣愈发浓厚逐渐沉浸其中，再到如今捧回全国奥赛金牌，杨济宇仅仅用了两年的时间。

“这几年‘竞赛无用论’讨论得很热烈，加之孩子的课内成绩比较突出，所以当初我们面对是否继续竞赛学习难以抉择，对未来的竞赛方向和竞赛生出口难以判断。”杨济宇的妈妈告诉记者，最终孩子坚定地走上竞赛这条路，特别得益于学校发现了孩子的兴趣和潜力进而给予的指引、鼓励和培养。

刚开始系统地学习竞赛知识时，从高中课内知识点，到代数、几何、数论、组合，杨济宇始终一丝不苟，做题每一步都会严格遵守老师的要求，遇到不会、不熟之处都会用笔标注，反复推敲练习。

自律的精神和端正的态度让他飞速进步。但随着竞赛学习的深入、难度的加强，他也经历了重重考验。“两三天都做不出一道题是常态。”杨济宇告诉记者，加上竞赛学习需要学生独立钻研，迷茫、无助伴随着他竞赛学习的每一步深入，“那个阶段，离不开老师和家长的引导，特别是在育才学习以来养成的意志力，支撑我坚持了下来。”

竞赛学习和课内学习是两个不同的轨迹，很容易顾此失彼，想在两个方向都取得优异成绩，难度可想而知。但东北育才学校有优质的平台，多年致力于拔尖创新人才培养，各个学部和竞赛教练团队通力合作得到喜人的成绩，在学科竞赛方面，结出了累累硕果。比如少儿部，在集团葛丽萍副校长营造的重视拔尖人才成长的氛围中，在王超、张雷、缠祥瑞、苏海舰等金牌数学教练组的努力下，更是成绩斐然，杨济宇就是优质平台的受益者。

“育才的竞赛教练和老师一直配合得很默契，一段时间内教练带着孩子突击竞赛，紧接着就会有老师帮着补习落下的课程，解决学生的后顾之忧。”杨济宇的妈妈告诉记者，在教练王超副校长和班主任庄建平老师等的“合力”下，孩子学习竞赛的过程中，课内综合成绩也一直稳居年部前列。

在育才这个平台的加持下，2022年，刚学习奥赛一年的杨济宇就荣获了全国中学生数学奥林匹克竞赛（决赛）银牌，同时还荣获全国中学生物理竞赛（复赛）省二等奖，并相继参加了清华大学数学系大中衔接研讨活动、北京大学优秀中学生数学学科探究拓展活动、清华丘成桐数学英才班测试等。

从小显现学习天赋兴趣和坚持让他走得更远

“我喜欢钻研数学，我的理想就是将来成为一名数学家，希望自己能在数学领域有所建树。”在杨济宇看来，走数学竞赛学习之路一定离不开“兴趣”和“天赋”，但要想走得更远，则需要“执行力”和“坚持”作为支撑。

在老师和家长眼中，沉稳内敛的杨济宇从小就显露出专注、自律的品质，他还擅于计划、总结、思考，在学习中经常灵性十足。“在很多学龄前孩子都用平板看动画片时，他就喜欢在数学启蒙软件里看各种智力题。”杨济宇的爸爸回忆，上学后，孩子自学奥数，做题一做就是一个多小时，家长从来没有监督过。他还因为过人的数学能力，曾被同学们戏称为“小电脑”。

而对于他的数学天赋，父母直到他小学四年级“裸考”参加的一次数学竞赛时才发现。“参加考试前他没有经过任何准备，一共12道题，他答对了11道，成绩远远好于其他孩子，这也促使我们后来送他考入了东北育才学校超常教育实验部（少儿部）。”杨济宇的爸爸说。

初入育才少儿部，在优秀教育资源辅助下，通过老师们的优秀教学方法、先进教育理念的灌输，杨济宇以最快的速度形成了自己相对独立的学习方法和良好学习习惯。当时，相对于一直领先的理科学习成绩，他的语文和英语学习稍显薄弱。“在文科学习上，老师和家长帮我确定了明确的学习目标，分解制定学习计划，在紧跟学校进度的同时，每天、每周、每月都有具体的学习方向，并且坚定执行。”杨济宇说，就这样随着知识点一个一个攻克，自己的综合成绩持续提升，这也为后来的竞赛学习打下了基础。

虽然性格内敛，但在与同学的相处中，杨济宇却从来不吝将自己的学习方法分享给别人。每次有同学需要帮助时，他总是尽心竭力帮助，甚至有时回家还不忘“备课”。“我们班级的学习氛围非常好，各科能力较强的同学经常‘组团’分享经验，帮助学科薄弱的同学。”杨济宇说，自己的文科学习在这样的学习氛围中得到提升，而个人的逻辑思维能力和语言表达能力也在交流中得到了锻炼。

爸爸陪他放学“跑”回家爱好成为解压通道

学习压力大的时候，杨济宇有许多减压的方式，弹钢琴、打羽毛球、打篮球、跑步……诸多的兴趣爱好都是从小培养起来的。“与大多数家长一样，孩子小的时候，我们尽量带他琴棋书画多方面尝试，至于哪项能坚持下来，还是遵从他自己的兴趣。”杨济宇的爸爸告诉记者，孩子在画画、播音主持、围棋等方面都有所学习，小学三年级时开始学习钢琴，不到两年时间就通过了八级考试；学校组织的戏剧表演中，作为话剧《压迫》主演，他生动的表演得到了大家的一致好评。

在培养孩子的过程中，杨济宇的父母更喜欢用陪伴代替督促，用相信、鼓励和支持激发他的潜力。“比如我们希望他增强体育锻炼，就会陪着他一起运动。升入中学后，每天放学回家的两公里路程，他都会跑着回去，爸爸也会骑自行车陪着他。”杨济宇的妈妈说。正因如此，在学校运动会上，他总是参加最艰难的长跑项目，并获得奖牌。

明年初，杨济宇就要进入清华大学并开始接受前置培养。“我很感谢东北育才这片沃土和平台。”他说，接下来，自己还要在更深入的学习和探索中继续努力，实现自己的数学理想。

沈阳晚报、沈报全媒体记者 吴佳 主任摄影记者 常晟罡

（来源：沈阳网）