高中生走进大学，动手动脑激发创新思维

本文转自：文汇报

高中生走进大学，动手动脑激发创新思维

徐汇区牵手沪上6所高校，推出“行走的五育课堂”高中生夏令营

暑假期间，来自徐汇区的265名高中生走进复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学和上海大学，开展为期6个学时的高校体验。 （均受访者供图）制图：张继 ■本报记者 张鹏

戴上VR眼镜身临其境地体验火箭发射场景，了解光谱仪等各种实验器械……近日，上海市西南模范中学学生周祺洋走进华东理工大学参观费林加诺贝尔奖科学家联合研究中心，第一次与高校实验室来了个“亲密接触”。

暑假已至。今年，为了点燃更多高中生对大学生活的向往，增进青年学子对不同专业领域的了解，徐汇区推出以“行走的五育课堂”为主题的高中生夏令营。暑假期间，来自该区的265名高中生走进复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学和上海大学，开展为期6个学时的高校体验。据悉，这些高中生覆盖徐汇区所有高中学校。

在华东师范大学生态与环境科学学院，来自徐汇中学的闾思佑与小伙伴们一起合作，在老师指导下开展水质氨氮的测定（纳氏试剂分光光度法）实验。虽然之前并不熟悉这些化学试剂和实验仪器的使用，但通过小组成员的精诚合作，他们最终完成了任务。闾思佑颇有感触：“一项实验的成功不但需要精密的机械和细致的操作，还需要默契的团队配合和严谨的计算。”

在复旦大学参加了一整天的夏令营活动后，位育中学高中生魏昊玟更加坚定了自己的想法——大学选择文科专业。原来，结合此次夏令营，复旦大学先后安排了3位教授的学术讲座，引领高中生们走进哲学的智慧之门，从哲学定义上对“自由”的探讨，到文学研究与审美的介绍，再到历史学与生物学结合的讲解。这让魏昊玟深刻地感受到，传统文、理学科间的壁垒正在被打破，跨学科研究将是未来主流。“科技是这个世界的骨相，文科是肉相，艺术则是皮相，在科学技术迅猛发展的如今，人与机器的差别逐渐被拉近，此时回归到人本身，体现出更大的必要性。而人文学科的价值与魅力，正在于其思想与情感。”

其实，早在2021年，徐汇区教育局就与上海交通大学学生创新中心、华东师范大学生态与环境科学学院、华东理工大学生物工程学院、上海大学社会学院签署合作协议，以高校资源对标提升徐汇区光启青少年创新基地建设，依托徐汇区青少年活动中心建立创新训练营、学习营、孵化营3种灵活学制，让基础教育科创教育与高校衔接得更紧密。

今年，徐汇区继续整合优质高校资源，在之前与大学合作的基础上，“行走的五育课堂”夏令营又增加了复旦大学、同济大学作为“盟友”。徐汇区教育工作党委书记姚黎红表示，这是徐汇区第一次集体组织高中生前往大学开展游学活动，希望让更多高中生提早走进大学实验室。这不仅能帮助高中生提早开展职业生涯规划，也是徐汇区探索育人新途径，拓展高中生校外课外学习实践空间、提高综合素质和实践能力的新探索。