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本文转自:自贡日报
小记者蜀光绿盛实验学校南湖校区五(12)班 陈梦菡
在我们班的教室里有两个“爱学习”的小动物。一个是一条小鱼,还有一个是一条泥鳅。
在这里我要说,小鱼是泥鳅的学长。为什么呢?因为在五年级上学期开学时,小鱼就已经“入学”了,成为了五年级(12)班的一员。大家都把它当作同学、朋友一样,一起在知识的海洋里成长呢。而小泥鳅是下学期才“转”来的“新同学”,不过很快就跟我们这个集体融合了。
教室里,两个小东西每天和我们一起快快乐乐地学习,简直太棒了。它们可能每天都看着汤老师严肃的脸,但也有温柔的表情——刀子嘴豆腐心;每天看见何老师的美丽,但也会发火,念着它们不一定听得懂的英语;每天听见张老师讲幽默风趣的故事,偶尔也发一次火。
小鱼和小泥鳅过得很快活。它们每天能听见我们的读书声,汤老师有时会去逗弄一下它们,张老师会定时为它们投食,让它们不为吃喝操心。它们为我们的班级做了很多:为我们看这个“家”,当小小守“家”员;为教室增添了美,增添了生机——下课时,同学们最喜欢围观它们生活的两个生态瓶。它们可能不懂数学的思考过程、公式和计算;弄不清语文的生字、阅读和习作;也不清楚英语的发音,更不会翻译和读写。但是,它们仍然坚持在这里,跟着我们一起去学习,去思考,去努力。
这就是养在我们班教室里的小动物。你们班教室里也养有这样的小动物吗?
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快照生成时间:2023-07-08 08:45:26
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