《报告》：农村学生营养改善计划已惠及超3500万人

本文转自：中国经济网

中国经济网11月3日讯 （记者 梁木）11月3日，《人民日报》刊发了由教育部全国学生资助管理中心统计的《2022年中国学生资助发展报告》。报告指出，2022年，各级教育、财政等部门和各级各类学校进一步完善学生资助政策，大力推进精准资助，全面深化资助育人。全国累计资助学前教育、义务教育、中等职业教育（包括人力资源和社会保障部门管理的技工学校）、普通高中教育和普通高等教育学生16144.16万人次（不包括义务教育免除学杂费和免费教科书），累计资助金额2922.30亿元。

报告进一步指出，农村义务教育学生营养改善计划更加完善，学生资助惠民生、兜底线功能作用持续发挥。

农村学生营养改善计划惠及超3500万人

报告称，2022年，全国共有28个省份实施农村义务教育学生营养改善计划，惠及学生3504.44万人。其中，国家计划地区726个，覆盖学校6.37万所，惠及学生1973.01万人；原其他国家扶贫开发工作重点县、原省级扶贫开发工作重点县、民族县、边境县、革命老区县五类地方计划地区794个，覆盖学校3.56万所，惠及学生1151.26万人；地方自行开展地区219个，覆盖学校1.79万所，惠及学生380.17万人。

为促进经济欠发达地区农村中小学生健康成长，2022年6月，全国农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室和中国疾病预防控制中心联合印发《农村义务教育学生营养改善计划膳食指导与营养教育工作方案》《农村义务教育学生营养改善计划营养干预试点方案》，从2022年开始，结合中小学生营养健康监测评估结果，在营养改善计划实施地区开展有针对性的膳食指导和营养教育，并探索可推广的学生营养健康改善模式。2022年10月，教育部等七部门印发《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》，进一步明确农村义务教育学生营养改善计划实施范围，完善管理体制，强化供餐管理，规范资金使用和食材采购，加强营养健康监测与教育。指导督促陕西等四省份开展营养改善计划监管系统试点，推动河北省青龙满族自治县等80个县开展营养健康状况监测评估，在17个原国家扶贫开发工作重点县开展营养干预试点工作。

因贫失学、因贫辍学成为历史

报告提到，在脱贫攻坚取得全面胜利和小康社会全面建成后，学生资助工作积极服务国家战略，助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。

2022年，教育部全国学生资助管理中心协调国家乡村振兴局等部门，新增共享突发严重困难家庭、残疾人子女2类人员信息，特殊困难学生群体信息从7类增加到9类。推动新疆生产建设兵团顺利启动生源地信用助学贷款，生源地信用助学贷款实现了全国全覆盖。在疫情、水灾等灾害期间，通过开展“绿色通道”、临时救助等工作，帮助家庭经济困难学生渡过难关，把党和政府的温暖及时送到他们手中。

学生资助工作惠民生、兜底线功能作用持续发挥，让因贫失学、因贫辍学成为历史，让教育公平这一崇高理念落地生根、成为现实。