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本文转自:人民日报客户端
张玉莹
美的教育,引导人发现生活,热爱生活;
美的教育,引导人发展自我,成就自我;
美的教育,引导人修心养性,向善向美。
4月28日,“美·成长 育·未来”历山双语学校美育成果展于丽山美育谷隆重开幕。山东师范大学美术学院院长刘明波,山东师范大学基础教育集团总校长、山东师大基础教育集团常务副理事长、总经理、山师附中校长苗禾鸣,山东师大基础教育集团党委书记刁兴才,历下区教体局教研员黄倩珺,山东师大基础教育集团教育教学发展部部长马刚,历山双语学校理事徐达,学校校长赵相甲,学校党支部书记、小学部校长孙青,以及学校教师、学生、家长代表,共同参加本次活动。
赵相甲为本次启动仪式致辞,他表示,人的成长不仅需要知识的土壤,也需要艺术的滋养,艺术修养对于学生的全面发展至关重要。学校以提升学生的人文素养,丰富学生的精神世界,提高学生的审美情趣为目标,加强艺术与人文学科、自然科学学科的结合,将美育课程覆盖全体学生,无论是课堂,还是展台,每一个行动的背后都指向教育的真谛,体现着学校美育课程的理念——看见生命成长,为每个生命的成长负责。
孙青对学校美育课程建设情况进行介绍。历山双语学校秉承“办适合生命成长的教育——看见生命成长”的办学理念,立足以美养德,以德铸魂,遵循“普及与提高结合、学校与社会互动、校内与校外打通”的工作思路,构建起课堂、活动、空间、环境四位一体的全方位美育课程体系。构建大美育观,让美育具有更广阔的生长空间;拓宽美育课程,让美育拥有更多元的生长渠道;开展美育活动,让美育具有更丰富的生长舞台。以美育人,以美化人,以美培元,提高学生审美和人文素养,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
与会嘉宾与学生代表共同为展览主题添上浓墨重彩的一笔,宣布本次成果展正式开启。
美育是校园文化的彰显,是学生审美情趣的提升,历山双语学子以多种形式呈现自己对美的理解与感悟。诗朗诵《礼赞长津湖》深情款款、慷慨激昂,合唱《牧童之声》欢快明朗、活泼勇敢,更有扎染设计与书法艺术、传统与现代的完美结合……美,源于生活,更是我们追求的一种生活方式。
礼赞长津湖
学校以多形式、多渠道的美育活动为载体,帮助学生发现美、鉴赏美、感悟美。学校开发多门艺术课程,在不同形式的主题活动中,看见每一个孩子,发现每一位学生的闪光点,为学生提供广阔的展示舞台,一批又一批“小画家”在这里茁壮成长。与会嘉宾为历山双语小画家、优秀指导教师颁奖。
苗禾鸣充分肯定了本次展览活动的举办,他在总结中指出,美育的影响不止于校园,审美的提升将会对人的一生产生深远的影响。本次美育成果展的举办,充分展示了历山双语学校在贯彻五育并举方面的丰硕成果。结合“美·成长 育·未来”这一主题,他指出,终身学习是现代化教育的一项主要责任,要让学生在成长过程中感受到人生之美,享受美带来的幸福;在集团学生培养目标的指导下,学校要致力于为二十年以后的中国社会培养具有民主意识、科学精神、人文素养和国际视野的优秀人才。希望历山双语学校以此次活动为契机,以艺术教学为切入点,扎实开展审美教育活动,不断提升美育课程的质量,向美而行,以美育人,全面推进素质教育。
学生是天生的艺术家,有空间,他们就会百花齐放。本次画展精选了各年级学生美育课程学习成果,从色彩饱满的油画,彩墨飘香的国画,到栩栩如生的素描速写,再到匠心独运的手工制作……孩子们的笔触或许稚嫩,但构图饱满、色彩鲜明、富有创意,每一帧作品无不洋溢着丰富的想象力与无限的创作热情。莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋。
刘明波院长为双语小画家指导画作
活动现场,双语学子邀请嘉宾共绘桑竹之美,享插花之趣,赏墨痕之韵,用不同的形式表达对美的感知与理解,对生活的礼赞和热爱。
一双发现美的眼睛,一颗感悟美的心灵,让孩子们自由地感受美育带来的乐趣。热爱艺术的人生,一定是诗意盎然的。让我们一起用美点亮孩子们的梦想,让美伴随孩子们快乐成长。
本次“美·成长 育·未来”历山双语学校美育成果展将持续至5月3日,欢迎观展。
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