美·成长 育·未来——历山双语学校美育成果展开幕

本文转自：人民日报客户端

张玉莹

美的教育，引导人发现生活，热爱生活；

美的教育，引导人发展自我，成就自我；

美的教育，引导人修心养性，向善向美。

4月28日，“美·成长 育·未来”历山双语学校美育成果展于丽山美育谷隆重开幕。山东师范大学美术学院院长刘明波，山东师范大学基础教育集团总校长、山东师大基础教育集团常务副理事长、总经理、山师附中校长苗禾鸣，山东师大基础教育集团党委书记刁兴才，历下区教体局教研员黄倩珺，山东师大基础教育集团教育教学发展部部长马刚，历山双语学校理事徐达，学校校长赵相甲，学校党支部书记、小学部校长孙青，以及学校教师、学生、家长代表，共同参加本次活动。

赵相甲为本次启动仪式致辞，他表示，人的成长不仅需要知识的土壤，也需要艺术的滋养，艺术修养对于学生的全面发展至关重要。学校以提升学生的人文素养，丰富学生的精神世界，提高学生的审美情趣为目标，加强艺术与人文学科、自然科学学科的结合，将美育课程覆盖全体学生，无论是课堂，还是展台，每一个行动的背后都指向教育的真谛，体现着学校美育课程的理念——看见生命成长，为每个生命的成长负责。

孙青对学校美育课程建设情况进行介绍。历山双语学校秉承“办适合生命成长的教育——看见生命成长”的办学理念，立足以美养德，以德铸魂，遵循“普及与提高结合、学校与社会互动、校内与校外打通”的工作思路，构建起课堂、活动、空间、环境四位一体的全方位美育课程体系。构建大美育观，让美育具有更广阔的生长空间；拓宽美育课程，让美育拥有更多元的生长渠道；开展美育活动，让美育具有更丰富的生长舞台。以美育人，以美化人，以美培元，提高学生审美和人文素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

与会嘉宾与学生代表共同为展览主题添上浓墨重彩的一笔，宣布本次成果展正式开启。

美育是校园文化的彰显，是学生审美情趣的提升，历山双语学子以多种形式呈现自己对美的理解与感悟。诗朗诵《礼赞长津湖》深情款款、慷慨激昂，合唱《牧童之声》欢快明朗、活泼勇敢，更有扎染设计与书法艺术、传统与现代的完美结合……美，源于生活，更是我们追求的一种生活方式。

礼赞长津湖

学校以多形式、多渠道的美育活动为载体，帮助学生发现美、鉴赏美、感悟美。学校开发多门艺术课程，在不同形式的主题活动中，看见每一个孩子，发现每一位学生的闪光点，为学生提供广阔的展示舞台，一批又一批“小画家”在这里茁壮成长。与会嘉宾为历山双语小画家、优秀指导教师颁奖。

苗禾鸣充分肯定了本次展览活动的举办，他在总结中指出，美育的影响不止于校园，审美的提升将会对人的一生产生深远的影响。本次美育成果展的举办，充分展示了历山双语学校在贯彻五育并举方面的丰硕成果。结合“美·成长 育·未来”这一主题，他指出，终身学习是现代化教育的一项主要责任，要让学生在成长过程中感受到人生之美，享受美带来的幸福；在集团学生培养目标的指导下，学校要致力于为二十年以后的中国社会培养具有民主意识、科学精神、人文素养和国际视野的优秀人才。希望历山双语学校以此次活动为契机，以艺术教学为切入点，扎实开展审美教育活动，不断提升美育课程的质量，向美而行，以美育人，全面推进素质教育。

学生是天生的艺术家，有空间，他们就会百花齐放。本次画展精选了各年级学生美育课程学习成果，从色彩饱满的油画，彩墨飘香的国画，到栩栩如生的素描速写，再到匠心独运的手工制作……孩子们的笔触或许稚嫩，但构图饱满、色彩鲜明、富有创意，每一帧作品无不洋溢着丰富的想象力与无限的创作热情。莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。

刘明波院长为双语小画家指导画作

活动现场，双语学子邀请嘉宾共绘桑竹之美，享插花之趣，赏墨痕之韵，用不同的形式表达对美的感知与理解，对生活的礼赞和热爱。

一双发现美的眼睛，一颗感悟美的心灵，让孩子们自由地感受美育带来的乐趣。热爱艺术的人生，一定是诗意盎然的。让我们一起用美点亮孩子们的梦想，让美伴随孩子们快乐成长。

本次“美·成长 育·未来”历山双语学校美育成果展将持续至5月3日，欢迎观展。