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本文转自:人民日报客户端
朱佩娴
1月8日,河南省教育厅公布首批河南省通识教育示范课程认定名单。经高校申报、资格审查、会议评审、结果公示,最终认定郑州大学《现场急救》等103门课程为首批河南省通识教育示范课程。
通知要求,要加强专通融合。要充分挖掘、提炼专业教育中的通识元素,深入发掘各类专业教育中的通识教育资源,着力将通识教育理念融入专业教育全过程;要建立跨学科、跨文化、跨时代的通识教育体系,探索课堂以外,兼具通识教育与专业教育性质的教育教学活动。
同时,要完善课程体系。要充分结合学校办学定位与学院专业特色,系统规划人文科学、社会科学、自然科学以及跨学科等不同领域的知识体系,形成更加科学的课程体系和更加丰富的课程模块,激发学生学习动力。
此外,要加强监督管理。要完善学校内部质量监控体系,制定明确的通识课程教学质量标准,加强“评估-反馈-调整”机制的常态化建设,形成监督检查长效机制和评价结果使用激励约束机制,为通识教育高质量发展提供保障。
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快照生成时间:2024-01-08 21:45:04
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