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潍坊市坊子区兴国小学:五心工程惠民心

类别:国内 发布时间:2024-03-16 16:05:00 来源:大众网

大众网记者 张顺 潍坊报道

为更好的服务群众,贯彻落实教育惠民政策,办群众满意的学校,潍坊市坊子区兴国小学教育惠民服务积极创新做法,建立有效沟通渠道,开门办校,内强素质外树形象,把群众的小事当成自己的大事。

一、精心设计,让家校沟通零距离

学校成立以校长为组长的惠民服务工作领导小组,确定惠民工作服务的工作责任区分,学校惠民服务站设在大门口显要位置,每日一名校领导值班接待群众,向群众解答关于教育的热点、难点问题,向群众公开校长电话邮箱,学校显著位置张贴教育惠民一码通等。为了让家长有问题能在第一时间联系到能解决问题的相关负责人,学校精心设计了“学校惠民一卡通”。一卡通上在原来“学校惠民一码通”的基础上,又增设了孩子任课教师及学校领导班子电话及校长邮箱。学校给每位学生发放一张“学校惠民一卡通”,这样家长的问题就能够得到及时解决。

潍坊市坊子区兴国小学:五心工程惠民心

二、暖心家访,贴心问候送到家

扎实推进大走访活动。学校结合上级要求,安排包级领导及教师定期与家长进行家校交流。向家长宣传党和国家的教育方针、政策和法律法规,通报学生在校表现情况,让家长了解对孩子教育应承担的法律义务;向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育动态和取得的成绩等内容,听取和收集家长对学校工作的意见和建议,以赢得家长对学校工作的理解和支持;了解学生成长环境、思想动态和学生在家情况,提高学校对学生管理、教育的实效性;帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,普及家庭教育知识,提高家庭教育水平,形成和增强教育合力,得到了广大家长认可。

三、贴心守护,心理调适心处方

开学初,学生对学习方式的转变、作息规律等感觉有些不适应,出现焦虑、烦躁或沮丧等情绪,课堂中孩子们各种花式“开小差”,而家长们不断与“神兽”斗智斗勇。因此很多家长出现担心、焦虑等消极情绪,如何更好地处理居家亲子关系,让家长更笃定、孩子更放松,成为急需解决的问题。因此学校推进心理健康教育常态化,定期开展心理健康教育课程,开通心理健康咨询服务平台,为学生和家长疏导压力并调适情绪。

四、全心打造,立足精细化服务

学校立足细节,为群众做实事。“接送区”撑起爱的遮阳伞。为每天接送学生的家长设置接送区,撑起遮阳伞,放置休息凳。“护学岗”架起安全的屏障。由学生家长和学校老师共同组成,每天上学、放学统一着装,手持旗子指挥学生、家长有序出入校,并对不文明的行为进行制止,保护每一个学生的安全,连接起了学校和家庭的安全通道。

潍坊市坊子区兴国小学:五心工程惠民心

潍坊市坊子区兴国小学:五心工程惠民心

潍坊市坊子区兴国小学:五心工程惠民心

五、爱心慰问,情暖童心

学生资助管理方面,由学校骨干教师组成学生资助管理小组,在校长的领导下,全面落实国家、省、市出台的义务教育阶段学生奖励、资助政策,对家庭经济特别困难的义务教育阶段学生直接给予资助帮扶。

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