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本文转自:黔南日报
用心教学争做学生的知心人
——记都匀一中教师淳海军
本报记者 廖朝杰
都匀一中教师淳海军在教育工作中通过倾听学生的诉求、了解学生的思想,并结合自身的教学工作进行总结和反思的方式,与学生共同营造出有温度、启智慧的教学氛围。
作为一名教师,淳海军深感责任重大,他希望每一名学生都能通过教育变得“闪闪发亮”。在教学过程当中他以激起学生的学习兴趣为主线,在课内和课外的教学中采用灵活多变教学方法,引导学生去发挥各自的优势,从而发挥出学生的潜能。每当有学生提出一些想法时,他都会认真倾听,先让学生讲完自己的看法,然后他再从自己的角度阐述出一些见解,有不同意见的时候,他便与学生一起进行讨论。这样既激发了学生的思考,也对自身的教学思维有所启发,同时构建出和谐、温馨的师生关系。
“做老师好比农民,秋天的丰收离不开春天的播种和夏天的呵护。”淳海军说。他对每一位学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都悉心关照,不时与学生聊聊家常、谈谈学习,用轻松舒缓的聊天来拉近与学生之间的距离。当学生谈起自己的理想时,他会认真鼓励学生为自己的理想去拼搏、奋斗,在学生们取得一定的成绩之后,他也会对其称赞、鼓舞。每当看到学生们通过学习有所成长、有所收获时,他都会发自内心感到开心与快乐。
在长期的教学当中,淳海军逐渐养成了反思的习惯,当每天的教学工作结束后,他都会结合自身的工作情况与学生的反馈做出总结与反思。不断地思考,让他对教育事业产生了更多的热情。
淳海军表示,教师不仅是传授知识的人,更是学生成长道路的引路人,保持对于教育的热爱才能让每一位学生绽放光芒。在今后的教育工作当中,他将通过不断学习与反思,进一步精进自己的教学,为教育事业的高质量发展贡献出自己的力量。
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快照生成时间:2023-09-10 17:45:02
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