“54321”模式助力日照乡村青少年科学素养普及

本文转自：日照日报

日照职业技术学院 曹发菊

《中国科协科普发展规划（2021—2025年）》中指出要实施科普服务乡村振兴行动，推进校内外协同的科技教育体系建设，深化科技创新后备人才，培养加强科技创新实践阵地建设。

目前，日照市乡村青少年科学素养普及现状不够理想，表现在科普需求难以满足，参与科技活动程度不高；科普形式不够丰富，以科普报告等大型活动为主，科技实践活动比例低；科普缺乏系统性，缺乏统筹管理，活动持续性差；科普教育资源匮乏资源不足限制了学习范围；科技类竞赛参与低，参与科学探究类、科技类综合竞赛类的比例不高等问题。通过大学生社会实践项目，带领大学生利用专业知识，设计日照市乡村青少年科普标准化解决方案，用科普点亮日照市乡村孩子的科学梦。

基于大学生社会实践的日照乡村青少年科学素养普及模式设计

基于大学生社会实践的日照乡村青少年科学素养普及模式致力于提升乡村青少年科学素养，采用“54321”模式，即政府、高校、企业、大学生、社区五方联动，资源优化配置；形成合作办学、教育咨询、师资输出、教育工作室四类合作，互惠共赢；搭建研学基地、社会实践、社区活动三个平台，立体宣传；通过线上建设科普平台，线下沉浸式体验，紧密融合，共筑孩子的科学梦想。

本模式设计科普课程体系，开发剧本化标准课程，构建一课双师教学模式。根据农村孩子的学习能力和学习特点制定青少年科普、青少年科学实验、青少年无人机操控三大课程体系和线上线下结合的双师教学模式。

通过大学生社会实践项目，创建社会服务信息平台，搭建和运营“科普在线通”平台，提供志愿者申请服务、教学能力培训及证书授予服务、科普学校申请等信息化服务，实现科普项目标准化管理和运作。

基于大学生社会实践的日照乡村青少年科学素养普及模式内容

日照乡村青少年科学素养普及模式打造普及型体系化内容，以情景式、沉浸式创新科普教育方式，开发青少年编程、青少年科学实验、无人机操控等进阶课程，形成科普教育体系。探索信息化组织、标准化课程、规范化培训的运营，形成日常科普及寒暑假科普的有机结合。

开发科普课程体系，探索教学模式。通过与政府对接，下沉到乡村中小学调研，全面了解当前乡村中小学科普现状，明确科普对象、科普程度和科普环境，制定科普课程和活动组织方案。

基于高校大学生社团和创新工作室，成立志愿者团队，开展培训快速掌握教学内容和教学方法，在社会实践、研学活动、日常公益科普中发挥普及、宣传作用。

在青少年科普的合作企业、合作学校推进模式中，利用一些得天独厚的条件，充分利用区域内人才资源，以及丰富的科普场所，开展科普活动。

搭建平台，构建完整志愿服务体系，引领乡村振兴。搭建“科普在线通”平台，从“加入教”到“参与学”做到标准化运作，实现科普全覆盖，实现线上有平台、线下有体验。

做好农村青少年科普的推广实施，借助社会实践、志愿服务等形式，利用周末、寒暑假，让大学生志愿团队深入农村，开展科普宣传活动，促进农村地区青少年科学素质的提高。

日照乡村青少年科学素养普及的社会价值

日照乡村青少年科学素养普及，旨在助力落实政府科普规划，活跃社区文化活动，提升青少年科学素养，让大学生志愿者了解社会、增强社会责任感。

为政府提供科普解决方案。以项目所在地为基础，整合政府、高校、企业、大学生、社区五方资源，形成“54321”项目解决模式，为科普提供实践经验。同时科普将提供完整的科学教育课程体系和推广模式，让科普高效落地。

日照乡村青少年科学素养普及将更好地提高青少年科学文化素养，培养青少年爱国主义精神，促进和谐社会建设。青少年科学素养普及将更加关注农村青少年，让农村青少年了解科学、认知科学，引领青少年树立更远大的梦想。

青少年科学素养普及促进“乡村+城市+大学”融合，通过科普拉近距离，让志愿者穿线于城市社区和农村街道，用自己的知识和能力服务社会发展和青少年需求，让学生更好地了解社会，提升社会责任感，增强就业能力。

青少年科学素养普及为企业提供教学资源支持和师资培训，为企业、工作室培训提供技术指导和推广支持，提升企业影响力，创造财富、提供就业机会、促进公民科学素质提升，为企业赋能增益。

青少年科学素养普及为社区提供丰富的科技实验、无人机、少儿编程等科普项目，充实了社区服务内容，让青少年在社区有了更广阔的实践机会，增强了社区的服务能力和吸引力，提升了社区服务的社会影响力。

基于大学生社会实践的日照乡村青少年科学素养普及模式，致力于提升农村青少年科学素养，为乡村孩子们打开一扇窗，开拓视野，点亮成长梦想。项目通过深入调研致力于解决城乡之间科普普及不均、乡村科普资源匮乏等问题，形成有效的科普解决方案。项目将大学生、高校、政府、企业、社区五方联动资源优化配置；运用合作办学、教育咨询、师资输出、自营精品教育工作室四类合作途径做到相互支持、合作共赢；依托研学基地、社会实践、社区活动三个实施平台，立体宣传，择适而推；线上搭建科普支持平台，线下开展沉浸式教学体验，紧密融合；在新一代信息技术的支持下建立立体化、标准化的解决方案。