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倾情特教 静待花开
本文转自：丽江日报
倾情特教 静待花开
——丽江特殊教育学校老师和秀芳采访实录
作者：本报记者 戴汝杰
有这样一群老师，他们不仅要教授学生知识，还要照顾身体或心智有缺陷的“特殊”学生的生活起居。他们无私奉献，辛勤付出，只为了学生能够健康成长。他们就是特殊教育学校的老师。
和秀芳原本是玉龙县大具完小的一名老师，机缘巧合下来到了丽江特殊教育学校，成为一名特教老师。从普通老师到特教老师，对和秀芳来说，不单单只是身份的转变，还意味着肩上的担子更重，面临的挑战更大。
特殊教育学校里的孩子，有的患有听力障碍，有的患有语言障碍，有的孩子因为先天或后天的原因导致认识这个世界异常困难，有时候一个极简单的问题，需要老师重复教授。和秀芳说：“特殊教育学校的老师，不仅要备课，然后还要备手语，老师要付出更多的耐心、爱心。”
凭借坚持与努力，和秀芳成了孩子们信任依赖的老师、妈妈。尤其是孩子生病需要签字时，当笔落下的那一瞬间，和秀芳知道自己就是孩子们的妈妈。和秀芳说：“在我们学校里，老师下班后都会留下来，帮学生洗头、洗衣服等。学生之间会相互帮助，高年级学生会主动帮助低年级学生。从老师到学生，给我的感触很深，让我非常感动。”
丽江特殊教育学校学生刘星雨说：“和老师特别好。不仅教我知识，而且像妈妈一样关心我。”在丽江特殊教育学校执教的6年里，从早到晚，和秀芳都非常忙碌。因为她刚解决完一个学生的问题，又要去照顾另一个学生。
和秀芳说：“我既然选择了特殊教育事业，就要接受学生的不完美。我会不忘初心，当好孩子们的好老师。” 作者：本报记者 戴汝杰
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快照生成时间：2023-09-14 12:45:03
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