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周慈：一片丹心育桃李 辛勤耕耘结硕果
本文转自：大理日报
9月6日，周慈在课堂上。
□通讯员余霞杜晗煜文／图
“滇橄榄因初入口味酸涩，后回味甘甜，又名余甘子，李时珍曾在《本草纲目》中以此名记录。它具有清热利咽、润肺化痰、生津止渴的功效。我们学习、生活就如同品尝滇橄榄一样，只有‘吃尽苦中苦，方得甜中甜’。”9月6日上午，在南涧县民族中学校园里，周慈老师在一棵枝头缀满碧绿果实的滇橄榄树旁，与学生交流谈心。
周慈出生于1971年，1995年7月毕业于云南大学，毕业后毅然选择回家乡教书。同年7月，到南涧县民族中学工作至今，一直承担数学教学工作，担任班主任和年级备课组长20年。
“一个好老师是学生一生最好的礼物。”周慈在教学中，以“学案导学、先学后教、以学定教”（即先学生预习，再进行小组讨论，然后展示小组学习成果，最后教师点评）的新课堂教学模式，充分调动和激发学生的积极主动性，让学生在互帮互学中，培养合作意识。多年来，她所带的班级学习氛围浓厚、班级凝聚力强、学生学习成绩一直稳居县内前列。
“周老师不仅传授我们知识，在生活中更像一位母亲，总是无微不至地关心我们，让我们感受到家的温暖。”高三年级163班学生字福旺说。
作为一名班主任，周慈对学生的管理一直都是严中有爱，在纪律要求上说一不二，生活中却无微不至地关心学生。她每天早中晚都到班级与同学们交心谈心，及时了解学生的学习、生活和身心状况，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，深受学生及家长的广泛好评，并连续四年被学校评为优秀班主任。
此外，周慈还先后担任南涧县民族中学数学教研组长、年级备课组长，主抓教研、年轻教师培养及教学交流等工作，利用课余时间积极进行课题研究和撰写教育教学论文，主持2016年度云南省哲学社会科学教育科学规划课题“学案导学、先学后教、以学定教”的有效教学模式研究；2016年7月参与的云南省基础教育课程改革典型案例“农村薄弱高中特色化课堂研究”获三等奖；撰写的论文《高中数学“离心率问题”的求解方法探究》《三角恒等变换问题解题方法探究》等在《课程教育研究》《新课程》等杂志上刊发。同时，积极做好年轻教师“传帮带”，所指导的年轻教师在省、州课堂教学竞赛、说课比赛中均获好成绩。
“周老师是我们学校的正高级教师，每年新入职的数学老师都拜她为师，她也总是毫无保留地将多年积累的教学经验传授给他们，为学校培养了一批优秀的数学教学人才。” 南涧县民族中学校长自渊说。
三尺讲台，四季坚守。28年来，周慈兢兢业业，潜心耕耘，教书育人，把人生中最美好的时光奉献给彝乡南涧，将爱和快乐的种子种在学生们的心里，让更多孩子走出大山，实现自己的梦想。她说：“我自己就是大山里走出的孩子，所以希望更多的山区孩子通过知识实现自己的梦想，将来为家乡作贡献。”
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