理性引导大学生走出『非理性理财』

本文转自：连云港日报

□ 刘谨铭 公培丽

随着中国特色社会主义进入新时代，市场经济发展迅速，物质资料极大丰富，我国逐渐进入了消费社会，消费主义也在大学校园里生根发芽。这使得大学生产生了投资理财的需求，但由于大学生资金、理财知识、风险承担能力有限，导致大多数大学生往往会做出“非理性”的理财决策，最终面临较大损失。

大学生非理性理财行为一方面损害了大学生的身心健康，导致了大学生精神空虚、人生理想失落和人格缺陷，导致了拜金主义和享乐主义思想的滋生，不利于其全面发展；另一方面加重了家庭负担，影响了家长和学生的感情，导致家庭关系紧张，影响家庭和睦。同时，在西方消费主义思潮的影响下，大学生盲目消费、超前消费、虚荣攀比消费等非理性行为，极大地摧残着学生的理想追求，误导着学生的价值取向，因此急需对大学生非理性理财给予正确的引导，把它作为大学生思想政治教育的一项重要内容。

弘扬中华优秀传统文化，帮助大学生树立正确的消费观。一是深挖中华优秀传统文化的内涵。新时代中国特色社会主义思想政治教育，要求将马克思主义基本原理和中华优秀传统文化相结合。中华优秀传统文化中包含许多关于节俭、勤奋等方面的价值观和行为准则，这些都是引导大学生树立正确消费观的重要资源。可以通过开设相关课程、举办讲座、组织文化活动等方式，让大学生深入了解传统文化中正确消费的内涵。二是培养大学生节俭消费的意识。“俭，德之共也；侈，恶之大也。”节俭是中华民族的优良传统，中华优秀传统文化中强调节俭，认为节俭可以积累财富、培养美德。主张节俭并不等于压抑消费，合理消费并不等于铺张浪费，因此要通过集中开展崇俭戒奢宣传教育，通过开设理财课程、组织节俭实践活动等方式，帮助大学生树立正确的消费意识，引导他们合理消费。三是发挥榜样的作用。榜样是思想政治教育的导向者，对进行大学生思想政治教育有潜移默化的激励作用，可以指导大学生思想行为的发展方向。邀请传统文化领域的专家、学者来校园进行交流，可以让大学生领略到古代先贤对于消费的思想和智慧，感受到中华优秀传统文化的魅力和价值，同时也可以通过评选身边的正确消费理财的模范典型，让大学生感受到身边人的榜样力量。

加强大众传媒理财宣传，引导大学生树立正确的理财观。传媒宣传是一种重要的社会意识形态工具，能够引导广大民众的观念和行为，大学生正处于价值观形成的关键时期，因此大众媒体必须遵循正确的价值导向和真实性原则。在理财方面，传媒宣传也应该偏重于普及基础的投资理念，以政治上有坚定的立场、思想上有正确的方向、业务上有扎实的功底、作风上有过硬的品质的“四有标准”，提高大学生的风险意识和辨别能力，培养正确的理财习惯。

创新思想政治教育课堂，教育大学生进行正确理财。思想政治教育归根结底是做“人”的工作，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，青年大学生对于理财有需求，对于风险无意识，这就要求高校要针对其消费理财思想，在思想政治教育课堂中加入理财教育课程，让学生了解基本的理财知识，引入相关的实际案例，引导大学生了解理财的重要性，让大学生避免错误理财产生的思想误区。要坚持与时俱进开展思政课改革创新，从引入现代化教育技术和狠抓理财道德建设等方面入手，寻找或建设虚拟理财实践平台，不仅要让学生亲身体验理财过程，对理财失败的后果也要加以描绘，让学生在实践中学习理财知识，体会错误理财带来的后果，使得思想政治教育下的理财课堂更加生动实用，提升思想政治教育的亲和力和针对性，帮助当前青年大学生建立正确的理财观念和行为习惯。

大学生是国家富强、民族复兴、人民幸福的希望，面对西方消费主义的错误思潮，应当积极投身于学习这项本职工作中，树立正确的理财观和价值观。学校和社会也要对大学生进行相应的教育和引导，运用思想政治教育手段正确引导大学生在面对西方消费主义思潮做出正确的理财决断，形成正确的消费观，使其认清消费主义的实质，全面提升思想政治认识高度和综合能力素养。

刘谨铭：江苏省委党校马克思主义学院；公培丽：赣榆区委党校