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2023年6月13日,有网友称,浙江义乌一小学的老师打伤一名女学生后,在家长群里向被打女生及家长道歉时,有多名家长向老师表达感恩和感谢之情,引起被打女生家长的不满和质问。浙江义乌市教育局随后发布通报:责令学校解聘该教师。
颇为讽刺的是,老师在微信群留言,“不要说中伤别人的话,孩子们都有一颗敏感而自尊的心。”既然老师也晓得孩子敏感,是怎么忍心下手打孩子打到胳膊淤紫的呢?家长群里多位家长安慰、感恩老师,认为其是位“尽心尽责”“用心教导”的老师。在这些家长潜意识里,“为孩子好”老师才体罚,如果老师不敢管、不愿管,一味躺平,那才是不负责任。
教育孩子有很多不用打的方式,老师体罚学生,在多种教育手段中选择了“短平快”的一种,孩子被震慑,短期内也许问题被压下去了,但从根本上却没有得到解决,还会对孩子身心造成巨大的伤害。
“为孩子好”从来不是老师体罚学生的理由,更不是老师体罚不被追责的豁免金牌。《教育法》规定:老师不能对学生实施体罚或变相体罚。《未成年人保护法》明确,尊重未成年人的人格尊严。《中小学教育惩戒规则(试行)》于2021年3月1日起实施,首次界定教育惩戒概念,明确禁止“以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚”。可以施行一般教育惩戒,比如点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务等。如何惩戒,如何把握尺度、限度,都做出了规定,为教师行为划定红线。浙江义乌这位小学老师用体罚方式管教学生,不仅违反了职业道德规范,也违背了法律规范,绝不是真正的“尽心尽责”。
教育孩子从来没有快车道,面对身心不断发展的孩子,老师和家长应该多些耐心、爱心、细心、责任心。老师要坚决对体罚说“不”,家长要对体罚学生的老师“零容忍”。
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快照生成时间:2023-06-20 21:45:25
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